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李源政测名解析:姓名学视角下的运势密码与人生启示

冯卿怡作者:冯卿怡2025-12-11 06:50:43

在中华传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予了深厚的文化寓意与能量信息。'李源政'这一姓名,从姓名学的专业视角进行拆解分析,可以窥见其背后蕴含的运势密码与人生启示。首先,从字形结构来看,'李'字为上下结构,木子相合,寓意根基扎实、子孙兴旺;'源'字左水右原,象征水源丰沛、思维广阔,带有源头活水、生生不息之意;'政'字从正从攵,蕴含正直、治理之义,暗示具有领导才能或社会责任意识。三字组合在一起,形成了'木-水-火'的五行流转关系('政'字中'正'部属火),整体上构成了'木生火,火生土(李字土藏)'的相生格局,预示着人生能量循环较为顺畅,但需注意水火平衡。 从数理角度分析,'李源政'的天格、人格、地格、总格与外格计算如下:天格8(李7+1)属金,人格21(李7+源14)属木,地格25(源14+政11)属土,总格32(李7+源14+政11)属木,外格12(政11+1)属木。三才配置为'金-木-土',根据《五格剖象法》,此配置意味着其人虽可成功发展,但易生变故,需注意脾胃健康与人际关系波动。人格21数(明月中天)是首领运数,主事业有成、威望显达;地格25数(资性英敏)赋予才艺与应变力;总格32数(宝马金鞍)则暗示财运亨通、贵人相助。整体数理显示,此名对应者多具进取心与创造力,适合在管理、文化或公共领域发展。 音韵上,'李源政'发音为lǐ yuán zhèng,声调为上声、阳平、去声,起伏有致,朗朗上口,给人以稳重而有力的听觉印象。从社会心理学角度看,这样的名字容易传递出可靠、有担当的个人形象,有助于建立社会信任。值得注意的是,姓名学分析仅提供一种文化视角的参考,个人的命运最终由天赋、努力、环境与选择共同塑造。现代人在关注姓名吉凶的同时,更应注重名字的文化内涵与自我认同,使其成为个人成长的正向心理暗示。若对现有姓名有所疑虑,可考虑通过调整常用称呼、取用契合个人气质的字号等方式进行优化,而非盲目追求数理上的'完美'。

李源政测名

谧骞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

霁臻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霁,来源于宋庠的《宋诗》《春野五首 其一》,原文:烟扶霁日柳,雪恼故年梅

钗珉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钗,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:摘得半钗,金蕊来至

团凰

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
团凰,来源于释居简的《宋诗》《书行在化主圆上人簿面》,原文:象骨峰头蟾皎皎,凤凰池上影团团

蔳鸯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:碧海鲸鲵,兰苕翡翠,风露鸳鸯

瑥骥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于李石的《宋诗》《远去亲侧浩然归心再用韵》,原文:骐骥羣中怜短褐,龙蛇窟里倚长松

楹久

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楹久,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》,原文:惊起出户视,倚楹久汍澜

洵灵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

晠愿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:虽后约、的有于飞愿

昊翊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝入门用《仪安》。》,原文:惟我有宋,昊天子之

君州

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
君州,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其二》,原文:请君收泪向前去,要看幽州金筑台

娥缥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娥缥,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:亭亭绿盖密回塘,缥缈青娥丽素粧

槿钥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送马行之都官》,原文:钱塘湖上寻云屋,巾子峯前种槿篱

苓苑

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苓,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:每慙公府粟,却忆故山苓

佐凛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
佐凛,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:一从棋折佐筹帷,凛凛威名塞汉知

史域

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
史域,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:汉庭和异域,晋史坼中台

徵沅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

藻益

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
藻益,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:藻衞仰观皆率舞,益知天意合三清

择仓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
择仓,来源于王洋的《宋诗》《赠丁执中》,原文:平生食案好择余,今日虚仓不赢粟

汉容

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汉容,来源于陆龟蒙的《唐诗》《次追和清远道士诗韵》,原文:一代先后贤,声容剧河汉

媖嘉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芈峨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

沅琥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沅,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:沅湘草木共憔悴,幽兰何足九畹滋

盛单

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
盛单,来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》,原文:空橐盛诗草,单衣涴酒香

濡嫒

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:原田嘉谷半焦黄,何独枯鱼濡涸辙

辑楚

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
辑,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗》,原文:」现选录二十六首张锡厚《王梵志诗校辑》云与刘复所见伯三二一一卷同一系统的敦煌遗书尚有斯五四四一、斯五六四一两卷

搦庆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
搦庆,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

湘倾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湘倾,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:湘妃睡起,鬟倾钗坠慵整

樱璩

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
樱,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵晦之沿牒楚泗二州》,原文:芍药遂输淮上乐,樱桃终念水边期

暌箴

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暌箴,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

蒲惟

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蒲惟,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其四》,原文:右烹其蔌,笋菭蒲葅,柔嘉惟馥

炫洛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炫洛,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

戈粤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戈粤,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

楦析

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

湘珂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
湘珂,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:昨夜月明湘浦宿,闺中珂珮度空山

蘅泉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蘅泉,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

缨仟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《醉题候仙亭》,原文:蹇步垂朱绶,华缨映白须

浚禹

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浚禹,来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》,原文:浚治早经神禹手,若为汩汩尚西行

皎欢

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皎欢,来源于李白的《唐诗》《古风 二十七》,原文:眉目艳皎月,一笑倾城欢

霜憬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜,来源于侯置的《宋词》《浪淘沙》,原文:霜瓦鳞鳞

瓷瑱

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瓷,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》,原文:拈得巩县茶瓶,摵碎饶州瓷碗

珲滢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

文崇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chóng高明宏大。
国学点评
文崇,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:元年十月近干明,崇文院静寒霜晴

温罡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
温,来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》,原文:寒浴得温湢,体浄意凯康

闻和

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
闻和,来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》,原文:仍闻黑山寇,又觅汉家和

至晢

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
至,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》,原文:翘至恳,罄深衷

茵竺

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茵,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》,原文:天远难通青鸟信,风寒欲动锦花茵

彦蕋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:三冬适半成髙宴,初筵更速金闺彦

澈意

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澈意,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:远师渊明意,不媿灵澈魂

研肖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:接思强挥毫,窥词几焚研

俏至

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
俏,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

杏萃

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
杏萃,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:同占杏花园,喧阗各丛萃

书奎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
书奎,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其四》,原文:赐书奎画烂,分剂宝奁存

召植

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《送莫赣州》,原文:归哉怀玉山边路,准拟重看召节时

韦峤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韦峤,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

品茗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
品茗,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》,原文:绘图细阅吴生品,茗盌分评陆子经

檬蔷

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

奕缮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:何如清白传家风,奕世青毡尽朱紫

棂苓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

珐桦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

旖诺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

甯伽

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
甯,来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》,原文:客里冯谖劒,歌中甯戚牛

婕蓓

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

仞岐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仞岐,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:凤凰翔千仞,今始一鸣岐

缃秋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缃秋,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:秋雨成萧瑟,缃桃辱记存

音旆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
音,来源于汪元量的《宋词》《长相思》,原文:空谷佳人金玉音

言翩

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
言翩,来源于林光朝的《宋诗》《送别姚国博知处州分韵得绿字》,原文:馆下欲何言,联翩如破竹

瑾荏

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:欲求公瑾一囷米,试满庄生五石樽

箪云

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
箪云,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅韵》,原文:丘壑聊自娱,箪瓢亦云足

博芉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
博,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:吾闻坡仙言,犂牛博沉香

卫岭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
卫岭,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:愿魂化精卫,填海使成岭

鉴兆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鉴兆,来源于石林的《宋诗》《曹娥江》,原文:一点冥通未兆前,干坤虚鉴已昭然

觉葵

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
觉葵,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》,原文:谁言四月芳菲尽,萱草葵花觉昨非

奈筱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:其难奈何

鸯枫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鸯,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》,原文:鸳鸯裁锦袖,翡翠贴花黄

薏尹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

匠妤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》,原文:匠正琉璃瓦,僧锄芍药苗

单悦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
单,来源于释居简的《宋诗》《杲无外枝巢》,原文:树下无三宿,人间僦一单

麟旆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
麟旆,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其七》,原文:何必翠虚捎魍魉,且看白旆挂麟猊

合郦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
合,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(贴)奴不合口多,奴不合口多,惹得官人嗔叫,累娘焦燥

艺纯

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
艺纯,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:精忠纯孝故无双,武艺文材俱第一

茗识

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茗识,来源于于石的《宋诗》《鹿田》,原文:一见老僧如旧识,相留煮茗试巖泉

致鸯

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
致,来源于黄庭坚的《宋词》《蝶恋花》,原文:致君事业安排取

卿羿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卿,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其六》,原文:诸人卿自卿法,今日吾用吾情

亚瑞

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
亚瑞,来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》,原文:丹凤楼台飘瑞雪,岐阳草木亚香尘

茗攸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茗,来源于李龏的《宋诗》《山居友》,原文:堕巢收煮茗,闲艇借移花

嵊锦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

乔诚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乔诚,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》,原文:乔木诚茂美,叹息将何为

析缮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
析,来源于赵希逢的《宋诗》《和午枕 其二》,原文:春酲未析眼慵开,困卧藤床隠腹雷

奈夷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奈夷,来源于令狐楚的《唐诗》《立春后言怀招汴州李匡衙推》,原文:闲斋夜击唾壶歌,试望夷门奈远何

晨郦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晨,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:晨兴服絺绤,夜卧重衾裯

忱崇

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chóng高明宏大。
国学点评
忱,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:纯忱仪后进,达德迈前贤

初堇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
初堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

玮胥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

和运

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
和运,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:运至精感化,千和万合,涤堤旁说,必自成真

隽婧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其一》,原文:皆谓终童隽,安知董相迂

语芮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
语芮,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:芮也劳斧斤,此语失之凿

尉汶

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尉,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:闻道是关西,老将太尉

隽昊

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
隽,来源于仇远的《宋诗》《和吴东升》,原文:冰悬古树花尤隽,雪涨寒江水不浑

菀粹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

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