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女孩起名用书字:寓意深远、优雅大方的命名指南

王和遥作者:王和遥2025-10-27 20:35:37

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。近年来,女孩起名用书字逐渐成为一种流行趋势,这源于书字本身所蕴含的深厚文化内涵和优雅气质。书,顾名思义,与知识、智慧和文学紧密相关,它象征着博学多才、温文尔雅,非常适合用于女孩的名字中,以寄托父母希望女儿成长为一个聪慧、有教养的女性。从五行属性来看,书字属木,木主生长和勃发,代表着活力与进取精神,这对于女孩的个性发展具有积极的暗示作用。此外,书字在名字中的使用 often 与古典诗词和传统文化相结合,例如“书瑶”、“书涵”等名字,不仅听起来悦耳动听,还透露出一种书香门第的高雅氛围。 选择女孩起名用书字时,父母需要考虑多个因素。首先是音韵搭配,书字通常作为名字的首字或中间字,与另一个字组合时,应避免生硬或拗口,例如“书婷”就比“书强”更柔美适合女孩。其次是寓意深化,书字本身已有智慧之意,但通过搭配其他字如“雅”、“慧”、“静”,可以进一步强化名字的正面含义,比如“书雅”寓意文雅知性,“书慧”代表聪明睿智。此外,现代起名还注重个性与独特性,避免过于常见或雷同,父母可以参考历史典故或文学作品中的人物名字,如《红楼梦》中的“书琴”,既古典又别致。 从实用角度,女孩起名用书字也易于书写和记忆,书字的结构简单,笔画不多,适合日常使用。同时,这类名字在国际化背景下也显得大方得体,不会因文化差异而产生误解。总的来说,书字为女孩起名提供了一个完美的平衡点:既传统又现代,既智慧又优雅。通过精心选择和搭配,父母可以为女儿打造一个独一无二的名字,陪伴她一生,激励她追求知识与美好。在接下来的内容中,我们将深入探讨更多书字起名的实例和技巧,帮助您做出明智的决定。

女孩起名用书字

阮爀

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阮,来源于苏轼的《宋诗》《阮籍啸台》,原文:阮生古狂达,遁世默无言

璩瓷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

单泱

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《衮第三》,原文:形只影单,无弟兄,谁奉侍

芙桅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
芙,来源于秦观的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋容老尽芙蓉院

文凰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
文凰,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:暂领广文庠序,即超身入凤凰池

滟林

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
滟林,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:隔林滟滟生寒浪,倚汉岧岧数乱峰

晶鹤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晶鹤,来源于陶弼的《宋诗》《荔支》,原文:壳匀仙鹤顶,肉露白晶丸

严闻

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
严闻,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:旦暮即闻严召速,扶摇三省上鹏图

瑥媵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:奴媵工谗谮,间谍多簧鼓

伽婕

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《至洪泽寄吕少冯介然》,原文:经炉饱附僧伽火,斋钵长分庾氏糜

憬戈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

飖箬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
飖,来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》,原文:日夕悠悠非旧乡,飘飖处处逐君王

莞鉴

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:阻寻千里盟,未卜一笑莞

崔寒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
崔寒,来源于缪岛云的《唐诗》《朱砂石》,原文:寒巖万丈陟崔嵬,只恐朱砂势便颓

舜零

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舜零,来源于曾丰的《宋诗》《为广东解嘲》,原文:依稀舜乐宜人听,零落韩文任客抄

蕊燿

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕊,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:中有一花边两蕊

绍云

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绍云,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・小梁州》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

析灵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
析灵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其一》,原文:北山尝乞草堂灵,娓娓高谈析理精

岭玖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岭,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:岭梅迎笑,和羹□□消息

琛季

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

约璂

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
约,来源于卫宗武的《宋诗》《为叶宾月赋》,原文:有主此有宾,不劳折柬约

贞荟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
贞,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:清贞蜚简籍,规范肃门楣

萦奂

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萦,来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》,原文:狂俦萦栩蝶,尤物富芳心

茶枫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茶,来源于张孝祥的《宋诗》《福严》,原文:煮茶南台寺,更上千级梯

蒲硝

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蒲,来源于张耒的《宋诗》《书事寄晁应之》,原文:野笋空阶短,蒲芽出水齐

嘉闲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嘉闲,来源于周端臣的《宋词》《春归怨》,原文:细履名园,闲看嘉树,蔼翠阴成簇

墨晢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
墨,来源于杨万里的《宋诗》《赠尚献之》,原文:小尚洒墨汁,一笑万人惊

钥荷

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
钥,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其二○》,原文:柴门无锁钥,白云自来去

天潭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
天潭,来源于曾极的《宋诗》《天门山》,原文:鲸翻鳌负倚江潭,天险由来客倦谈

釉望

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于韦应物的《唐诗》《调笑令 一》,原文:跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷

益蒂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
益蒂,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:下承上覆期相庇,蒂固根深会益芳

颍盈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》,原文:若欲世人俱信服,凤凰再集颍川城

择楹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
择楹,来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:江湖远地虽劳力,大紫中楹正择才

栾灵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
栾灵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 琴》,原文:虎溪石兮溅溅,灵山树兮栾栾

缃析

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

鸠瑶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
鸠瑶,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:从知鸠鸟真无赖,犹使瑶台关有娀

斓理

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斓理,来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》,原文:横斜文理秀斓斑,分饷闲官尚独悭

和瑱

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
和,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 冲和》,原文:虚无结思,钟磬和音

晤舜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晤,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

翙杉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崇绪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
崇绪,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:孔教崇崇,令绪显显

珐诣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:僶俛不回顾,行行诣连州

甄沐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
甄,来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》,原文:怨啼甄后玉,寒出贵妃汤

缎源

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

碧唯

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
碧唯,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:唯应碧湘浦,云落及芙蓉

酝艾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
酝,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:醺酣情味难名状,酝酿功夫莫指陈

楚姝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,楚人侵郑

娅豫

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娅,来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》,原文:而我幸姻娅,心切迹每梏

玢鸢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

玖椒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
玖,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》,原文:张巡埋骨地,顽石变琼玖

琳幂

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琳,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:相对琳琅篇,后来惭骥附

竹苑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竹苑,来源于陆游的《宋诗》《梅花》,原文:移根上苑亦过计,竹篱茅屋真吾家

潆弈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

术桠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
术,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》,原文:变医虽有术,夙业岂能去

芾容

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芾容,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:征辕已动不容攀,回首棠阴蔽芾间

嵇琝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嵇,来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》,原文:从来嵇阮耽琴酒,况得机云好弟昆

轶中

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
轶中,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

麒莜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟

研莹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
研莹,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

竹原

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
竹原,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:石本『泐中脩竹扫云霞』,『泐』字系原刻,『脩竹』二字系改凿

沐沐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管人授御者沐,乃沐

忻萌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忻,来源于余靖的《宋诗》《送舒太博通判眉州》,原文:通守方忻再命新,东风疏雨拂行尘

卿礴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
卿,来源于陈宓的《宋诗》《挽蔡汀州》,原文:如何后忠惠,不使累公卿

娴筱

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

箐罡

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

绚缔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绚,来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》,原文:翩翩紫马绚银潢,春入梅花新雨香

町茗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

桔袅

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桔,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:桔槔独知道,俯仰非有罪

婕骓

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

昊琰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:日月无偏照,何由诉苍昊

苓宁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
苓宁,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:茯苓傥可掘,宁用菊为餐

艺柳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艺柳,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 三》,原文:吾友柳子厚,其人艺且贤

胧姣

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
胧,来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》,原文:祇应梦里朦胧惯,可是秋来淡薄多

仟雯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

柯晓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柯晓,来源于张耒的《宋诗》《三月二十五日闻鹎鵊》,原文:云梦泽南春欲还,柯山鹎鵊晓关关

慕晓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
慕晓,来源于王安石的《宋诗》《寄题郢州白雪楼》,原文:千载相传始欲慕,一时独唱谁能晓

朴理

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朴理,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:苍崖老木含太古,民物朴野天理全

渲纤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

储瑥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
储,来源于魏野的《宋诗》《上知府赵侍郎二首 其一》,原文:囚无经宿禁,农有数年储

藻榭

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
藻榭,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:中为台榭斗十二,上有藻井排文楸

正汶

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
正,来源于高登的《宋词》《好事近》,原文:饮兴正阑珊,正是挥毫时节

矜郁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
矜,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:又有似平叔,爱矜素粉白

舟资

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
舟资,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:方资裂缯笑,可要荡舟狂

钗楣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钗,来源于胡仲弓的《宋诗》《丑妇谣》,原文:荆钗与布裙,常坐纺织边

郄珹

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng玉名。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

纤亘

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纤,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四一》,原文:正眼洞明,纤毫不立

沛绘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:既安既妥,沛哉丰融

松悠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
松悠,来源于赵公豫的《宋诗》《偕冷世修游顶山广福院》,原文:惟有寒松枝,悠然照潭影

镜栾

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
镜栾,来源于赵蕃的《宋诗》《曾秀才送茶》,原文:正尔耽诗不耐闲,镜中频觉瘦栾栾

奈鸠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奈鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《和谊斋惠诗》,原文:鸮室徒劳甚,鸠居奈拙何

郦轶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

濡茉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
濡,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:侯虽犯天宪,私惠曾霑濡

犹韬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
犹韬,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:犹戒我韬藏,前尤勿再傚

枝芗

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
枝芗,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:绿萼已开栽乐谷,一枝那得寄芗林

炯融

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炯融,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融

峨潞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
峨,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:事业照锦屏,文章烂岷峨

容慕

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
容慕,来源于薛季宣的《宋诗》《感事》,原文:乃知司马晋,不若慕容燕

尉愿

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
尉愿,来源于李彭的《宋诗》《晚登钟楼即事》,原文:愿怀张校尉,莫作贾长沙

雅萌

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
雅,来源于张耒的《宋诗》《书直舍》,原文:吏归雅集定,门锁月华新

勤琝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》,原文:陟降有容,皇心载勤

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