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起名一字女孩：简约而不失深意的单字名选择指南

田袤冬作者：田袤冬2025-10-17 06:51:07

在中华文化中，名字不仅仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。近年来，单字名越来越受到青睐，尤其是对于女孩来说，一个简洁而富有深意的单字名往往能凸显出优雅与独特性。起名一字女孩成为许多家庭的选择，因为它既避免了名字过于冗长，又能通过精炼的字眼传递出丰富的内涵。单字名通常选自古典诗词、自然元素或美德词汇，例如“妍”代表美丽、“静”象征宁静、“慧”寓意智慧。这些字眼不仅音韵优美，还能在潜移默化中影响孩子的性格发展。选择单字名时，父母需要综合考虑多个因素：首先是音韵搭配，确保名字与姓氏结合后读起来流畅悦耳，避免生硬或歧义；例如，如果姓氏为“李”，搭配“馨”字（李馨）就显得温婉动听。其次是寓意深度，每个汉字都有其独特的文化背景和象征意义，父母应选择那些积极向上、符合家庭价值观的字，如“雅”代表高雅、“宁”表示平安。此外，书写美观也不容忽视，一个结构均衡的单字名在视觉上更能给人留下好印象。单字名的优势在于其简洁易记，但挑战在于如何避免重复，因为常见字如“婷”、“芳”等使用率较高。因此，建议父母可以从古籍或冷门词汇中挖掘独特字眼，例如“婳”（形容女子娴静美好）或“霁”（雨后天晴，象征希望）。同时，结合孩子的出生时间或家庭传统，也能让名字更具个性化。总之，起名一字女孩是一项需要细心斟酌的任务，它融合了文化、艺术和情感，最终目的是为孩子赋予一个既能陪伴一生又能激励其成长的名字。通过本文，我们希望为父母提供一些灵感和实用指导，帮助您为女儿挑选出那个完美的一字名。

起名一字女孩

慕茯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
慕，来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其二》，原文：慕德闻风久，论交倾盖新

碧瑱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
碧，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：碧天秋月无端

曼甯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
曼，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 七》，原文：长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容

阑朝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
阑朝，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 蟠龙随镜隐》，原文：今朝窥玉匣，双泪落阑干

柯逵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柯，来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》，原文：移声入明月，桂树无停柯

意釉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
意，来源于汪的《宋词》《西江月》，原文：载将新意寿幽人

严澧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》，原文：礼严陟降，德荐馨香

韬景

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
韬景，来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》，原文：考槃一丘壑，光景不可韬

泉存

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泉存，来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》，原文：鹤去泉犹在，台存法更雄

恒淙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恒，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》，原文：非为亲贤展绮筵，恒常宁敢恣游盘

夕易

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
夕易，来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》，原文：秋斋正萧散，烟水易昏夕

青箫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
青箫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕守舍》，原文：听黑箫韶成假寐，映青藜杖是前身

崇苒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
崇，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和持国新植西轩》，原文：开地临广衢，崇崇十余亩

采缪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
采缪，来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》，原文：我衰临政多缪错，羨君精采如秋鹗

瑄嶛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
嶛liáo木高。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

娆绚

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娆，来源于朱景阳的《宋诗》《覩宜春萍乡二邑大夫政事作诗一章》，原文：政在宽民戢吏奸，忍为苛娆恣贪残

杏艾

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
杏艾，来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其一》，原文：碧桃丹杏分明了，绿艾红榴次第陈

涔茶

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涔，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》，原文：头脑涔涔醉梦中，起梳短发受西风

阮祯

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
阮，来源于周孚的《宋诗》《题苏庭藻竹堂》，原文：已专嵇阮生前境，尚记羊何别后诗

尤奥

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
尤奥，来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》，原文：古诗尤精奥，史论皆宏拔

齐辰

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
齐辰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 配位奠币用《信安》。》，原文：涓选休辰，齐明朝夕

谊箴

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
谊，来源于欧阳修的《宋诗》《闻原甫久在病告有感》，原文：诸老何为谗贾谊，君王犹未识相如

绍钊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：厥有考亭，是绍涧瀍

润予

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
润予，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：跂予望太守，流润及京师

昊悠

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
昊悠，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：世事可两忘，悠悠信苍昊

韶郇

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
韶，来源于无名氏的《宋词》《满朝欢令》，原文：瑶觞一举箫韶奏

容韪

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
容，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉容依约旧精神

胧珑

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
胧珑，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：外明莹，内含虚，内外朎胧（《灯录》作「玲珑」）若宝珠

远原

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
远原，来源于王泠然的《唐诗》《淮南寄舍弟》，原文：远道俱为客，他乡共在原

麒阑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
麒阑，来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》，原文：悄悄深宫不见人，倚阑惟见石麒麟

沉典

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沉典，来源于楼钥的《宋诗》《莫将仕挽词》，原文：自叹清才久陆沉，晚从内典用工深

旖莘

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

瑜珐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瑜，来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事，因赋短柱体》，原文：美乎周瑜妙术，悲夫关羽云殂

淄尔

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淄，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：昔我背准时，淄庭叨筮仕

与朴

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
与朴，来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》，原文：漫道与君心莫逆，谁知朴直个中存

淅钏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淅，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：险淅矛头菜，愁闻饭后钟

治甄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
治甄，来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》，原文：穷通任甄治，险恶远波涛

銮子

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
銮子，来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》，原文：如何牛女佳期夕，又待銮舆百子池

沁普

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沁，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：露沁桃花，云笼芝草，任长莓苔发

缔胥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缔，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：缔交云路许攀鳞，谈我谆谆不离口

隋韬

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
隋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大祭祀，逆齍盛，送逆尸，沃尸盥，赞隋，赞彻，赞奠

芗莱

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：心与芗林会

箐祁

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

青绰

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
青绰，来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》，原文：青女不知华玉煖，绿扶绰约翠霞裾

庭盂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
庭盂，来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》，原文：衮绣门庭犹自妄，瓶盂踪迹不离禅

淮仞

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淮，来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其一》，原文：淮水悠悠兮，去我无舟

乘炫

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乘炫，来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 石榴》，原文：万里乘槎来，锦衣惊昼炫

渌璩

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》，原文：新茶泼乳睡方觉，渌酒倾水醒复酣

璎旆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

和涔

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
和涔，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：和气浃寰海，易若溉蹄[涔]

援烯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
援，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四五》，原文：一轴咏怀高尚意，援毫因事偶吟成

援幂

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
援，来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》，原文：紫翠新如染，青巉俯可援

识韵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
识韵，来源于刘克庄的《宋诗》《匹马》，原文：无言谁识含情处，有韵全看背面时

雯瑱

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

素诚

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
素诚，来源于司马光的《宋诗》《丁尚书挽词二首 其二》，原文：贪夫诚有激，千载素风清

砺嘉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
砺，来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》，原文：石麤肆磨砺，波恶厌牵挽

璆津

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璆，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》，原文：姿为丘壑媚，意重璆琳贡

郦楣

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
郦，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

亚茹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
亚，来源于陈造的《宋诗》《出郭 其一》，原文：游人几许健倒去，红粉谁家短墙亚

纶蔚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
纶蔚，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：言动肃以舒，丝纶蔚成帙

支寒

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
支寒，来源于赵蕃的《宋诗》《菊残有感》，原文：病骨支寒政觉难，莫惊蒲柳望秋残

萱槐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
萱槐，来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》，原文：绿衣槐简舞蹁跹，重拜萱堂王母仙

鸢淙

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢，来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：铃鸽抟风转，筝鸢掣线回

箐冽

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
箐，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：地僻过冬稀见雁，箐深初夏已闻蝉

易裳

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
易裳，来源于王奕的《宋诗》《四绝呈周月湖 其二》，原文：不画脩眉不易粧，箧中犹是主衣裳

怡蔚

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
怡蔚，来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》，原文：堂皇对岑蔚，欢酌坐怡然

淇荔

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淇，来源于项安世的《宋诗》《别陈监库见磨玉璞者宋衡》，原文：我有淇澳诗，愿与子同歌

槿固

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》，原文：紫壶如朱槿，鲜妍敌露霜

治筠

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
治筠，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》，原文：客来叩治乱，亹亹披霜筠

馥幂

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
馥，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：见说道、密堂深处，宝香芬馥

玮弈

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

昕卿

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

舸篌

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
舸，来源于李纲的《宋诗》《彭蠡》，原文：晚来画舸鸣六橹，超忽千山如脱兔

隽页

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》，原文：祇今廪贤隽，半刺均麾幢

天炀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
天炀，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

橙誉

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
橙，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二》，原文：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时

晴芈

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晴，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：晴虹垂饮，千步修梁

苡纫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

影潭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
影潭，来源于家铉翁的《宋词》《水调歌头》，原文：老龙蹲踞不动，潭影净无尘

幻郦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幻，来源于李纲的《宋词》《感皇恩》，原文：幻境去来，胶胶扰扰

笺之

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笺之，来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌（逸句〖1〗） 三》，原文：丹诚寸之难自比，写在红笺方寸纸

伊奥

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
伊奥，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：奥学传伊洛，平生尽此心

研寒

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
研寒，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：无重言，但置寒窗笔札往古研于今

犹隽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
犹隽，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：为访心朋犹纵棹，况逢时隽与均茵

蓬奂

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓬，来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》，原文：断金捐畛域，倚玉愧蒿蓬

湲槿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湲，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：天吴不仁闪双湲，主张龙孽龟鱼鼋

琅缎

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
琅，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬泰叔》，原文：清歌怜落落，髙论接琅琅

艺瑱

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
艺，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》，原文：舍外地十亩，不艺凡草木

绍奕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绍奕，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：重明绍堂构，奕叶奉规摹

嵊萃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

杨骊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
杨骊，来源于司马光的《宋诗》《御筵送李宣徽知真定府》，原文：骊歌未阕长杨苑，骑吹先临细柳营

萱嘉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
萱嘉，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：红薇花拆萱草丹，万铃嘉菊重台莲

畚桦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚，来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》，原文：畚锸一声趋蚁垤，旗幡四面落鸿毛

茗棹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
茗，来源于王安中的《宋诗》《次韵道胜冬日惜别之作》，原文：煮茗坐穷西寺日，哦诗惊动北州春

昊莲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
昊，来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》，原文：精意馨穹昊，阳和正郁蒸

洛栖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
洛栖，来源于刘敞的《宋诗》《西郊候客》，原文：车马有行色，衣裳栖洛尘

瑹巡

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于史弥宁的《宋诗》《觅句》，原文：尚嫌句里欠平淡，忍冷巡簷看老梅

宜箫

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宜箫，来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：风来宛讶鸣箫瑟，客至宜闻振珮环

昉瑾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

箐淞

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

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