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毕姓氏起名女孩：寓意深远的名字选择指南与推荐

曹逵作者：曹逵2025-10-14 19:20:53

毕姓氏作为中国古老的姓氏之一，源远流长，承载着丰富的文化底蕴。为毕姓氏的女孩起名，不仅是家庭中的一件大事，更是对孩子未来美好祝愿的体现。一个好的名字应当兼顾音韵美、寓意深以及文化传承，从而在潜移默化中影响孩子的性格与命运。在选择名字时，家长可以结合毕姓氏的发音特点——毕字为去声，音调较为响亮，因此适合搭配柔美或中性的字眼，以形成和谐的音律效果。例如，名字中加入“雅”、“馨”、“慧”等字，既能突出女性柔美气质，又能与毕姓形成平衡。从寓意角度，毕姓氏起名可借鉴传统文化中的吉祥元素。诸如“毕婉清”，婉字代表温婉娴静，清字象征纯洁清澈，整体寓意女孩品行高洁、生活安宁；“毕思涵”则融合了思（智慧思考）与涵（包容涵养），期望孩子成为有深度、有胸怀的人。此外，现代起名趋势也强调个性与时代感，比如“毕晨曦”，晨曦意味着清晨的阳光，充满希望与活力，适合乐观向上的女孩；或“毕雨彤”，雨代表滋润万物，彤指红色，象征热情与成功，寓意女孩人生丰富多彩。起名时还需注意避免生僻字或谐音不雅，确保名字易读易记，同时参考家族传统或个人偏好，例如融入父母名字中的元素或纪念意义的事件。总之，毕姓氏女孩起名是一个融合音、义、形的艺术过程，通过精心选择，能为孩子赋予一个独特而美好的身份标识。

毕姓氏起名女孩

毕筠栗

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
筠栗，来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》，原文：托身冰雪刚而栗，取友松筠晚不回

毕飔朝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
飔朝，来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》，原文：何日曲池亭槛上，细看朝暮弄轻飔

毕溯滟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
溯，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：富池溯流上，险在登官船

毕凰般

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凰，来源于黄超然的《宋诗》《鸱枭获腐鼠》，原文：凤凰睹腐鼠，掩鼻方微颦

毕虔壹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
虔，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：烝尝时近享，香火道心虔

毕尤玟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
尤，来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》，原文：矧兹民俗安，湓溢尤可憙

毕柒謇

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

毕桠澧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

毕晰未

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晰未，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

毕橙瑱

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
橙，来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》，原文：畦稻霜成后，宫橙露饱初

毕芾澜

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芾澜，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》，原文：檐外小棠阴蔽芾，壁间遗墨涕汍澜

毕汶芃

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汶，来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》，原文：几年汶上约同游，拟为莲峰别置楼

毕至奈

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
至奈，来源于石延年的《宋诗》《莺》，原文：至清无奈玉，更巧莫如簧

毕蔓杉

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蔓杉，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：磴道奇花合，杉株古蔓缠

毕枫麒

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枫，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：断烟迷过鸟，密叶坠丹枫

毕滇珲

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

毕琀溯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其四》，原文：待溯隋河趋洛口，却登灞岸复长安

毕冰苒

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冰苒，来源于史达祖的《宋词》《步月》，原文：正依约、冰丝射眼，更荏苒、蟾玉西飞

毕舸芾

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
舸，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵寄俞伯初》，原文：醉乡托一廛，学海浮单舸

毕逻桠

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
逻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》，原文：哩哩逻，逻逻哩

毕遥寒

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
遥寒，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其二》，原文：草间秋蛩鸣，遥知岁寒逼

毕槐琯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
槐琯，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其二》，原文：祥风破腊吹灰琯，和气先春报砌槐

毕英望

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
英望，来源于韩维的《宋诗》《哭苏子美三首 其三》，原文：英灵邈无所，洒泪望阊门

毕资澜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
资澜，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：狂澜资反正，坠绪得扶颠

毕梧皙

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
梧，来源于范成大的《宋词》《卜算子》，原文：何处最知秋，风在梧桐井

毕至羿

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
至羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

毕律勖

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
律，来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》，原文：秋尽北风去，律移寒气肃

毕婴椿

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
婴，来源于释德洪的《宋诗》《四偈 报冤行》，原文：僧婴王难，情观可丑

毕逵妤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
逵，来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》，原文：禁掖俄膺九芝检，仙逵许从五香车

毕怡珲

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
怡，来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》，原文：怡云自比陶弘景，下泽谁如马少游

毕钰沫

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》，原文：单衣试，龙沫旋薰，又怕东风晓寒薄

毕婉盈

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
婉盈，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：玉质暗香无限意，偏婉娩，尽轻盈

毕廷益

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
廷益，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》，原文：朝廷又选益经略，三幙贤俊务所长

毕枫鹄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
枫，来源于岳珂的《宋诗》《得报状邸吏缄至朝堂八月月单有感而作三首 其一》，原文：跸警枫庭悄，人归柳院迷

毕旌沉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旌沉，来源于何梦桂的《宋词》《意难忘》，原文：旌云影动，帘幕水沉香

毕畅隽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
畅，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：世界包含雨露新，东郊舒畅芳菲媚

毕桥麒

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桥麒，来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》，原文：今日洛桥还醉别，金杯翻污麒麟袍

毕瓷睨

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瓷，来源于李觏的《宋诗》《访周道士》，原文：偶随贤友访仙子，一临花槛斟瓷瓯

毕凝舟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凝舟，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：满目夕阳凝睇久，桐花飞落钓鱼舟

毕灏泱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灏，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：典谟追灏噩，协气充四表

毕湫隽

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
湫，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：森然玉筯垂银钩，怒猊渇骥蟠灵湫

毕箪普

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箪，来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其一○》，原文：豪气年来渐埽除，箪瓢自乐守臞儒

毕郇缈

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

毕昭钲

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位奠币用《皇安》。》，原文：篚币有陈，式昭肃庄

毕佳晰

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佳晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

毕晣罡

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

毕爀箬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

毕昼茗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昼茗，来源于杨亿的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》，原文：茗粥露芽消昼夜，柘浆云液浣朝酲

毕郇琅

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

毕觉荏

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
觉荏，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：岁时觉荏苒，咫尺如飘零

毕瑚仞

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑚仞，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》，原文：人间梦想珊瑚树，龙护灵湫万仞深

毕镌璂

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
镌，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：行潦被注挹，朽木烦彫镌

毕喻蓬

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
喻，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：微臣怀抱如葵藿，葵藿向阳堪喻身

毕砺婳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
砺，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：父母教子勤，羽括而砺镞

毕宁钗

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
宁钗，来源于朱庭玉的《元曲》《摧拍子带赚煞・未饮离杯心如醉，须信道送君千里，怨怨哀哀，凄凄苦苦》，原文：唱道分破鸾钗，丁宁嘱付好将息

毕润磊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
润磊，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

毕析皖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
析，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：析稌，犬羹，兔羹

毕皤远

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：太公严子陵，皤然两渔人

毕诣嫣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《送直温》，原文：万里快超诣，岂知道路长

毕阔珹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
珹chéng木玉名。
国学点评
阔，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二一》，原文：买酒须要美，买田须要阔

毕憬昉

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

毕榭箫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榭箫，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

毕年蕊

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
年蕊，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：年时梅蕊垂垂破，肯为人愁便不开

毕珞枫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

毕什研

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》，原文：什袭夜光璧，谁忍碎兹宝

毕典泯

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
典泯，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》，原文：诏世典刑应未泯，在民德化岂无求

毕和零

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
和零，来源于彭汝砺的《宋诗》《元夕与莘老俱宿斋因寄莘老》，原文：零雨其濛春始和，明星有烂夜如何

毕骥萌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
骥，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和诗意似有激而云因次韵复之》，原文：孙阳一顾盐车骥，超逸方惊动中规

毕晳澄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

毕敏籍

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
敏籍，来源于蔡襄的《宋诗》《永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞》，原文：气温玉开籍，才敏镞加笴

毕灵景

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
灵景，来源于邵雍的《宋诗》《自述》，原文：虽无大德及生灵，且与太平装景致

毕璩休

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

毕槐荷

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
槐荷，来源于戴复古的《宋词》《鹊桥仙》，原文：新荷池沼，绿槐庭院

毕韬钗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韬，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：熊轼分朝寄，龙韬解贼围

毕杉俏

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
杉，来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》，原文：万杉与开先，弄泉碎珠璧

毕珹椒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其四》，原文：簷声鸣阶除，云气冒山椒

毕蘅镜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蘅镜，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

毕潮丁

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
潮丁，来源于赵蕃的《宋诗》《送成父弟赴补试兼属同行亲友》，原文：珍重好营当暑服，丁宁休觅候潮船

毕馚逵

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》，原文：戴逵仙去徽之死，乘兴无人更棹船

毕翎沐

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翎，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：龟成浅甲毛犹绿，鹤化幽翎顶更殷

毕襄禾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：卫侯救宋，师于襄牛

毕瑧馟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

毕律恒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
律恒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：15　典，彝，法，则，刑，范，矩，庸，恒，律，戛，职，秩，常也，柯，宪，刑，范，辟，律，矩，则，法也

毕鹭峤

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鹭峤，来源于黄裳的《宋诗》《次泠风阁之韵 其二》，原文：翠摇竹影落猿峤，清递笛声来鹭洲

毕奈湲

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
奈湲，来源于李商隐的《唐诗》《西溪》，原文：怅望西溪水，潺湲奈尔何

毕莹纪

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
莹纪，来源于徐铉的《唐诗》《句 一》，原文：（《宿山寺》，见《宋诗纪事》引宋释文莹《玉壶野史》

毕昭奂

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：有威而不昭，共则不明

毕融璩

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
融，来源于骆宾王的《唐诗》《伤祝阿王明府》，原文：洛川真气上，重泉惠政融

毕兆杏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
兆杏，来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》，原文：好把香名题此籍，此题已兆杏园题

毕蔻俏

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蔻，来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》，原文：豆蔻花繁烟艳深，丁香輭结同心

毕研磐

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
研，来源于毛珝的《宋诗》《小至》，原文：焚香待天晓，点易自研朱

毕秸竹

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

毕棹静

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
棹静，来源于张孝祥的《宋词》《多丽》，原文：便乘取，波平风静，荃棹且夷犹

毕皤渲

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皤，来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》，原文：皤皤邑中叟，相候鬓如丝

毕琦宓

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

毕晓纤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晓纤，来源于袁说友的《宋诗》《元日立春》，原文：晓看密密轻丝堕，晚作纤纤细雨兼

毕彦睨

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：问谁过我频，江苏实邦彦

毕诣箩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
诣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》，原文：琱舆彩仗，祗诣慈宫

毕酝庄

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《送方岩下黄岩曲江阻风几溺 其一》，原文：乡来不鸣条，酝藉仍风流

毕陟绪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陟绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：爰炳明灵陟上苍，绵绵圣绪庆悠长

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