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李可女孩起名指南:寓意、技巧与经典推荐

谢札作者:谢札2025-10-03 08:02:44

在中华文化中,起名是一项充满深意的传统,尤其对于女孩来说,一个好听且寓意美好的名字不仅能伴随一生,还能寄托父母的期望与祝福。关键词“李可女孩起名”聚焦于李姓家庭为女孩选择“可”字或相关组合的名字,这体现了现代家长对名字独特性与文化内涵的双重追求。李姓作为中国大姓之一,起名时需考虑音韵和谐与寓意深远。“可”字本身含义丰富,常表示“可爱”、“可人”、“可行”,象征着女孩的温婉、聪慧与活力。例如,“李可儿”听起来亲切灵动,凸显女孩的俏皮气质;而“李可馨”则融入了“馨”字的芬芳之意,寓意品德高雅、受人喜爱。起名时,家长应注重名字的整体搭配:避免音调重复或拗口,确保读起来流畅悦耳;同时,结合家族传统或个人偏好,选择具有积极寓意的汉字,如“妍”、“怡”、“慧”等,以增强名字的吉祥度。此外,现代起名还需考虑实用性,如避免生僻字或易产生歧义的组合,确保名字在社交和学习环境中顺畅使用。从文化角度,李可女孩起名也反映了对古典诗词的借鉴,如从《诗经》中汲取灵感,赋予名字诗意与历史厚重感。总之,为李姓女孩起名是一个融合音、形、义的综合过程,既要注重美观与流行趋势,又要坚守文化根脉,从而打造出一个既个性又 timeless 的完美名字。

李可女孩起名

钰渝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:美应荐臻书不绝,灵期先定日无渝

馚绎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 绎释,生也

橙域

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
橙,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:莺围橙径,鲈跃莼波,重来雨过中秋

晳珧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

殷舟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
殷舟,来源于丘为的《唐诗》《答韩丈[一](「韩丈」,原卷作「韩大」。疑非韩滉。)(伯二五六七下同)》,原文:登孤舟,望远水,殷勤留语劝求仕

勤倩

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
勤倩,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其二》,原文:冰肌玉骨元无汗,更倩殷勤执板催

南术

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
南术,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:公南少年负才术,试仕吐出胸中奇

琛覃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

娆忱

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:吴宫娇月娆花,醉题恨倚,蛮江豆蔻

凰朝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凰朝,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄近诗》,原文:斫却月中丹桂手,朝阳应占凤凰枝

傅慈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
傅慈,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:慈爱浑嗤张傅,信义更高吴李,别是一襟怀

莲椒

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莲,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:靖节莲为社,梁侯稊觅稗

析鹭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
析,来源于储光羲的《唐诗》《上长史王公责躬》,原文:恻隐及先世,析薪成自悲

韵黎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
韵黎,来源于苏颂的《宋诗》《和俞仲素太博游茅山二首 宿明真观》,原文:更想真游成不寐,坐听松韵到黎明

苓源

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苓,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

浅媛

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
浅,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:眉黛浅,谁为颦

惟芦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惟芦,来源于苏轼的《宋诗》《刘监仓家煎米粉作餠子余云为甚酥潘邠老家造逡巡酒余饮之云莫作醋错著水来否后数日携家饮郊外因作小诗戏刘公求之》,原文:野饮花间百物无,杖头惟挂一葫芦

淞琛

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

涔益

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:龙蛇吁莫测,涔蹄聊蹇寓

芮攸

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

酝焓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
酝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊雷江口》,原文:新月照船窗,烹鱼酝我酒

本蔓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
本蔓,来源于刘宰的《宋诗》《汤参议惠莲走笔以谢》,原文:只今昆弟成胡越,蔓草犹能庇本根

婵瑱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婵,来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:倩盼动婵娟,常持六万言

棂漫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

潞望

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潞望,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

品梓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
品,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:顾渚与方山,谁人留品差

蔚淞

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于王令的《宋诗》《赠别晏成绩懋父太祝》,原文:早年缀官簿,青衫蔚于菼

萱芝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萱芝,来源于周必大的《宋诗》《胡氏逢庆堂诗用秉成兄韵》,原文:柿红萱蘤映阶浓,泥紫芝函带玺封

种馚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
种,来源于释文珦的《宋诗》《山蔬》,原文:种莳举有法,采撷初无时

蘅什

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蘅,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:软风吹香熊耳苍,蘅臯芝田晴翠长

夷幽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
夷幽,来源于陈文蔚的《宋诗》《隠将峡口占二绝 其一》,原文:小似武夷深更幽,地盘九曲一溪流

仞罡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仞,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》,原文:方信哲夫自成城,不须十仞坚削铁

纾时

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纾时,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:老友姑从方外求,危时亦可少纾忧

燃漫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
燃漫,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:弄月与燃犀,漫劳神、徒能惊世

泯乔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
泯,来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》,原文:三章诗未泯,千古名亦随

史霏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
史,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》,原文:史笔惟书瑞,天台绝见妖

暌炀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

澜时

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澜时,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:黄河东注无时歇,注尽波澜名不灭

献旬

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
献旬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:往回曾不逾旬浃,巳见西隅献凯旋

沉茉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于赵企的《宋诗》《秋日泛西湖》,原文:沉沉水底见青天,画舸直疑天上去

磊蒂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
磊,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:垂绅正手板,磊落奏治具

沁潭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沁潭,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:崖悬怯吾顾,潭空沁我心

翩烯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翩,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:游情方稍稍,归思忽翩翩

依缥

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
依缥,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

亚杉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《早梅》,原文:江南近腊时,梅亚雪中枝

馠瑭

拼音五行释意
hān芳香。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

炀澄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

清圣

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
清圣,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:(见清修《日下旧闻考》卷一二五引《宋延清集》)(按:此塔院清时称三塔寺,在永清县,其上有唐圣历元年石刻

园婉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
园婉,来源于释宝昙的《宋诗》《吴知府挽诗三首 其一》,原文:园林春婉娩,坟土泪凄凉

柯瑄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日晴霁登柯眺望二首 其一》,原文:柯山通细履,幽步近青红

追情

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
追情,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:算人间事、岂足追思,依依梦中情绪

本郝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
本,来源于徐铉的《宋诗》《咏梅子真送郭先辈》,原文:忠臣本爱君,仁人本爱民

畅媪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
畅,来源于董嗣杲的《宋诗》《妙智庵洞》,原文:两亭瀹俗秋偏畅,六月披襟暑欲无

由飐

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
由飐,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

楣闰

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

缤燝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:缤纷迷雪意,浩荡逼年华

箬诣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

珧温

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

理焘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
理,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:欲穷造化理,茫昧增无聊

胥京

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
胥京,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:忆昔京畿得贤辅,胥涛欲囓粒食空

钲零

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

亚恒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
亚,来源于裴翻的《唐诗》《和主司王起》,原文:乍得阳和如细柳,参差长近亚夫营

诏昶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诏,来源于卢祖皋的《宋词》《月城春・四犯翦梅花》,原文:看金莲夜直,丹凤飞诏

蕾姿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕾姿,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

婕才

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婕才,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

蓁汝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

冰素

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
冰素,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其一》,原文:素绡细织冰蚕缕,清寒不受人间暑

芦婧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芦,来源于林希逸的《宋诗》《翁踏孤舟立 其二》,原文:蓬鬓千茎雪,芦花两岸风

初慕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
初慕,来源于晁补之的《宋诗》《王拱辰太尉挽辞二首 其二》,原文:童年已切耆英慕,壮岁初陪后乘游

岐郁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
岐,来源于熊皎的《唐诗》《道傍松》,原文:尘□路岐分夜月,烧侵根脚起残烟

芈珞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

维裳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
维,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:在浚风烟接,维嵩巩洛清

珲焓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

芊銮

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芊,来源于李白的《唐诗》《对雨》,原文:卷帘聊举目,露湿草绵芊

勖湲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

兴磐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
兴磐,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

品羿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《与王仲弓分韵得东字》,原文:平子素我厚,缪入题品中

樗泱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
樗,来源于陈天麟的《宋诗》《用梁漕韵》,原文:急流冲水马,腐壤伏樗鸡

暄迪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暄,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其二》,原文:暄寒稀复故人书,好在山中旧酒垆

曼逸

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曼逸,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:亦如曼倩负逸气,呵斥佞幸惊侏儒

琝挚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

霄飔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霄飔,来源于韩淲的《宋诗》《对月》,原文:璇霄荡凉飔,静夜却团扇

姿俪

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
姿俪,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:麟胶饮尽霜兔泣,俪花鬭叶纷奇姿

易绘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
易绘,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:郑玄三礼王弼易,亦绘冕旒配孔庭

娆林

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娆,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇娆忆旧时

娇钏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娇钏,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

乘胥

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
乘胥,来源于韦骧的《宋诗》《和宇文侍郎观潮》,原文:华信筑塘无宿恨,子胥乘浪有忠魂

裳琰

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
裳,来源于宋无的《宋诗》《寄衣曲 其一》,原文:良人在行伍,祇待妾衣裳

恤鸥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:腕里权衡一丹笔,与天通处惟钦恤

瑾恬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕蒙》,原文:吕蒙公瑾俱无禄,汉室犹关造化心

景霓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
景霓,来源于马戴的《唐诗》《楚江怀古三首 三》,原文:阴霓侵晚景,海树入回潮

纴辰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

诣沛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诣,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

琲情

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琲情,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

梓桢

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梓,来源于楼钥的《宋诗》《姜祕监挽词 其二》,原文:梓里尚遗前日爱,棠阴还长旧年枝

琢棹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一》,原文:功名身后无瑕点,孝友生知不琢磨

缤茶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缤,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

旒遥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旒遥,来源于刘克庄的《宋诗》《读友人奏藁》,原文:首规旒冕次钧衡,纸价遥知贵洛城

斯原

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
斯原,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:令如源泉下斯行,长原太山秀可掬

婕勖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

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