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女孩子起名龙德什么好听?精选名字推荐与寓意解析

谢岐作者:谢岐2025-10-01 21:12:10

在为女孩子起名时,结合“龙德”这一字辈,不仅需要考虑名字的优美音韵,更要注重其深厚的文化寓意和吉祥象征。“龙”在中国传统文化中代表着尊贵、力量和祥瑞,常与帝王、成功相关联;而“德”则强调道德、品行和修养,体现了家庭对女孩美好品格的期望。因此,名字的选择应当融合这两个元素,创造出既好听又有内涵的组合。例如,“龙德馨”中的“馨”字寓意芬芳美德,传递出女孩温婉优雅的气质;“龙德慧”则突出智慧与聪颖,适合希望孩子聪慧过人的家庭;“龙德雅”结合了高雅与品德,展现出文静大方的形象。这些名字不仅读起来朗朗上口,还能在潜移默化中激励孩子培养优秀品质。 起名时,家长还需考虑五行平衡和生辰八字的配合,以确保名字的吉祥和谐。例如,如果孩子的八字缺木,可以选择如“龙德琳”或“龙德梅”等带木属性的字,以补足五行,增强运势。同时,避免使用生僻字或谐音不佳的字,以免给孩子日后生活带来不便。现代起名趋势也倾向于简约时尚,因此“龙德悦”、“龙德宁”等名字既传统又现代,容易被人记住和喜爱。 除此之外,名字的情感价值也不容忽视。许多家庭会融入父母的美好祝愿,如“龙德爱”表达无私的关爱,“龙德梦”象征对未来的憧憬。通过这样的起名过程,不仅能传承家族字辈,还能为女孩的人生注入正能量。总之,选择一个好听的“龙德”字辈名字,需要综合音、形、义等多方面因素,本文后续将详细推荐更多精选名字,并提供实用建议,帮助您做出最佳决策。

女孩子起名龙德什么好听

璃媪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璃,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:乱插琉璃瓶,于斯殊不俗

天俪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
天俪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一二》,原文:俪极伣天,多受祉矣

霜孜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霜孜,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

甯凇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

涔鹤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
涔鹤,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

烯霁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:今朝雪霁寿尊前

澄芦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澄芦,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:江水澄泥煮,芦薪带湿烧

犹潞

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
犹潞,来源于刘子翬的《宋诗》《有感》,原文:抱石亲征泽潞时,艰难犹想旧开基

沛沧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:沛高皇之受嬴兮,刘别子曰楚元

泷蓓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泷,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:白云起泷冈,西望挥血泪

纤泯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纤,来源于向的《宋词》《小重山》,原文:凭栏处,相对玉纤纤

琦燝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

茶肖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茶,来源于皮日休的《唐诗》《闲夜酒醒》,原文:酒渴漫思茶,山童呼不起

霆箪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
霆,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其一》,原文:雷霆日有犯,始可报君亲

琛琤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

蝶沫

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蝶,来源于牛峤的《唐诗》《感恩多 一》,原文:陌上莺啼蝶舞,柳花飞

温梁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
温梁,来源于张说的《唐诗》《阙题》,原文:温席开华扇,梁门换褧衣

央昼

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
央昼,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其一》,原文:明月皎皎兮照空房,昼日苦短兮夜未央

缘汀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缘汀,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:问缘何、鲁港汀洲,江声无语

霁鹭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霁鹭,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:霁树抱空轮,寒涛下翔鹭

犹奎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
犹奎,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:宝物已销龙虎气,奎章犹射斗牛光

箴朝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
箴朝,来源于姚勉的《宋诗》《赠古鉴相士》,原文:旧闻古鉴知兴替,借与清朝献六箴

苡珩

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
苡,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

芗琬

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:好把芗林入画图

遒湫

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
遒,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:青萝素蔓兮薇芜彧毓,兕勇熊遒兮来啸来伏

瑗贞

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:小异孟嘉今老去,知非蘧瑗叹年加

艾沛

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
艾沛,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

识冶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
识冶,来源于周邦彦的《宋词》《尉迟杯》,原文:冶叶倡条俱相识,仍惯见、珠歌翠舞

笛雯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
笛,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:何如溪山曲,一笛吹寒梅

椒诗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
椒诗,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其七》,原文:年年此夕椒花颂,能费先生几首诗

芉璃

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

幂琉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于玄览的《唐诗》《投龙洞》,原文:川源世上异,日月洞中春

逻玖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
逻,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

僖涟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

夷湫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
夷,来源于刘长卿的《唐诗》《江中晚钓寄荆南一二相识》,原文:渔父自夷犹,白鸥不羁束

朝卿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朝卿,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:使君来自岷峨麓,曾赋客卿朝奏牍

析烊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
析,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:聪明谅多得,为上归析剖

璋华

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璋华,来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》,原文:抱昭华兮宝璋,欲衒鬻兮莫取

浦页

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
浦,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:角罢重城掩,渔归别浦喧

玢阮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

初瑛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
初,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:(允初

琛簌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

越玢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:越入吴,吴在楚也

璨钗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璨钗,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:璨枕堕钗,粉痕轻溜

胧攸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋诗》《雪夜行舟骂鬼》,原文:妖氛孽影叱咤散,人家灯火犹朦胧

淄玮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

时崔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
时崔,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:(以上六题均见宋王象之《舆地纪胜》卷一八三《兴元府》)(〖1〗北宋文同《丹渊集》卷十五《崔觐诗》〖原注:大中时人〗:「崔觐者高士,梁州城固人

与洵

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
与洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

澧依

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

暌远

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暌远,来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》,原文:十年暌远何所得,但悟世情能守一

瑷苒

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

如炜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
如炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

沛钰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

珊莱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珊莱,来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》,原文:狂多两手掀蓬莱,珊瑚掇尽空土堆

韬淖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
韬,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

橙敏

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《栈路书事》,原文:梨美来秦地,橙香接楚天

淞谊

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淞,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》,原文:中横吴淞江,烟波渺四望

媵本

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

濡曦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》,原文:辔且如濡,其德可孚

贞泷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
贞,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:刘公色贞坚,疾惇固宜然

宛琉

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・金盏儿》,原文:骤征马宛寻家计,插翅走如飞

昃孜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昃孜,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

术恣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
术恣,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

崇骓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
崇,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:册宝追崇祀,衰麻欲报心

闰浅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
闰浅,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:四闰临朝浅,羣生被泽深

冬京

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
冬京,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:穷冬辞老母,吉日赴京师

自漪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
自漪,来源于赵方的《宋诗》《溪鱼》,原文:溪流渺渺浄涟漪,鱼跃鱼潜乐自知

樱悟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
樱,来源于贺铸的《宋词》《诉衷情》,原文:背镜照樱唇

祺曦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

琦苏

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

书杨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
书杨,来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》,原文:尚书墓上白杨拱,晓灯犹伴孤眠人

丁烟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
丁烟,来源于李纲的《宋诗》《双溪阁》,原文:山锁烟光青合匝,水分丁字碧凄迷

淇悟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淇,来源于王维的《唐诗》《淇上田园即事》,原文:屏居淇水上,东野旷无山

琰奂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琰,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

蕴珑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蕴珑,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

曜陵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曜陵,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:五陵同厚地,两曜出高天

羿霁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

净虔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
净虔,来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》,原文:玄门清净等空门,虔奉天尊与世尊

夕沉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
夕沉,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:开门华山北,岚气沉日夕

津寒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
津寒,来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》,原文:净失金釭影,寒生露掌津

竺椿

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》,原文:闾阎竞画指日蛮,香火遥祈上天竺

珊霆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珊,来源于林景熙的《宋诗》《王监簿南墅新楼落成》,原文:玉佩珊珊不可招,眼空尘界等秋毫

昕齐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:启之昕,外内不哭

搦朴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:偷偷弄搦

析优

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:蓬莱三山荡析不可见,惟有水仙之操传至今

灵晰

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
灵晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:仙袂云会,灵旗电晰

莱澎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莱,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:梦入蓬莱宫,岧嶤耸朱阁

严晖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
严晖,来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》,原文:急管侵诸乐,严城送落晖

琛愉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

沛炀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沛,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:子房得沛公,自谓相遇迟

琤鉴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

札杏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
札,来源于方干的《唐诗》《寄石湓清越上人》,原文:相思有书札,俱倩猎人传

圣汝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圣汝,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》,原文:圣朝何负汝,天意属亡胡

楦韵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

烯缈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》,原文:君期践玄约,缈缈空中翔

颜璨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颜璨,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:移下一天星斗璨,喜色动宸颜

峨槿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峨,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:峨峨帝王都,积苏浮九埏

熙晳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熙,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其二》,原文:熙朝百度新,一麾烦卧治

檬亭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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