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女孩小字起名的寓意解释:精选温柔灵动的名字与深刻含义解析

王翌秋作者:王翌秋2025-09-25 00:33:48

给女孩起一个小字,不仅是父母对孩子的第一份礼物,更承载着深厚的文化寓意和美好祝愿。在中国传统文化中,名字往往与诗词、典故、自然意象紧密相连,每一个小字都蕴含着独特的象征意义,旨在塑造女孩的品格、气质与未来。例如,“婉”字取自《诗经》中的“婉如清扬”,形容女子温柔美好、仪态万端,寓意孩子长大后温婉娴静、举止优雅;“怡”字则源自“心旷神怡”,代表快乐与和谐,希望女孩一生心情愉悦、生活幸福。此外,像“萱”字引用自“萱草忘忧”,象征忘忧草,寄托父母愿女儿无忧无虑、坚强乐观;而“玥”字古代指神珠,寓意珍贵、光明,暗含对孩子如珠宝般璀璨的期待。这些名字不仅音韵优美,更融合了五行、生肖等传统元素,力求在名字中平衡命运与个性。现代起名还注重结合时代特色,如“思”、“涵”、“悦”等字,既保留古典韵味,又增添现代女性的独立与智慧。起名时,父母常考虑字形的美观、读音的流畅,以及避免谐音歧义,确保名字朗朗上口且意义正面。总的来说,女孩小字起名是一门艺术,它不仅是身份的标识,更是文化传承和情感表达的载体,通过精心选择,父母能够将爱、希望与祝福融入其中,助力孩子开启美好人生。

女孩小字起名的寓意解释

倩静

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
倩静,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:明窗静看久愈妍,似倩麻姑为爬痒

奎绚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奎绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

袁玢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袁,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:谢安春渚饯袁宏,千里仁风一扇清

意彰

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
意彰,来源于释怀敞的《宋诗》《与荣西》,原文:不露锋芒意已彰,扬眉早堕识情乡

陵峪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陵,来源于吴泳的《宋词》《谒金门》,原文:尽使宛陵人说道

冬中

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冬中,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:无复三月中,惨惨行冬令

炀霄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》,原文:客心将炀灶,同是一寒灰

盈怡

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
盈怡,来源于李若川的《宋诗》《独酌》,原文:鬰鬰不自怡,开尊独盈斟

晖鸠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晖鸠,来源于王奕的《宋诗》《八月望日深衣抱高庙御琴首歌南风继作忆颜三氏诸孙环立以听为杏坛一时之盛千古之下令人怃然作歌云》,原文:秋日晖晖兮槐市成林,白鸠关关兮汉柏阴阴

芹蔚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:野鸥窥笔砚,舟子采蒿芹

蕴玺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:含章晦美抱素蕴,修之于家朝廷知

至苡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 送神用《宁安》。》,原文:祗荐攸歆,归于至静

悟钰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
悟,来源于许仲蔚的《宋诗》《炼丹井》,原文:竞知丹可煮,不悟骨非仙

漫彤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
漫,来源于耿湋的《唐诗》《秋夜思归》,原文:来时犹暑服,今已露漫漫

亦郄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亦郄,来源于卢纶的《唐诗》《敬詶大府二十四舅览诗卷因以见示》,原文:郄公怜戆亦怜愚,忽赠金盘径寸珠

颍敏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
颍敏,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:颍川擅才敏,康乐足情意

伊悦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
伊悦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:阿爷恶见伊,阿孃嫌不悦

笺绚

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笺绚,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

语至

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
语至,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:语言迈流俗,意气含至真

蘅瑄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

州熹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
州,来源于邹浩的《宋诗》《移居昭州 其二》,原文:日日闻人说桂州,桂州朝夕遂经由

晠德

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:德随和气蝉连

芦蕙

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芦蕙,来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》,原文:蕙兰秋露重,芦苇夜风多

荟霄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

庄葵

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
庄葵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:仲尼曰:「鲍庄子之知不如葵,葵犹能卫其足

泷粹

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

滇郅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

英澎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
英,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:青英暝池阁

璇萦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璇,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:珠宫宝殿,璇台玉堂

蘅津

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

棋页

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棋,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:诗酒琴棋歌舞地

怀与

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
怀与,来源于刘敞的《宋诗》《淮西延平以诗见寄因书陜城即事用酬来唱》,原文:神交与心赏,怀旧何悠哉

瑶唯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑶唯,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公首夏闲居书怀见寄》,原文:金罍唯独酌,瑶瑟有离声

浦书

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浦书,来源于王建的《唐诗》《横吹曲辞 望行人》,原文:梦见离珠浦,书来在桂州

萄珧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
萄,来源于姚合的《唐诗》《句》,原文:萄藤洞庭头,引叶漾盈摇

炯繁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炯,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:不见沧洲已十霜,梦中炯炯此灵光

琀茗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于刘翼的《宋诗》《心游楼即事》,原文:活水尝新茗,颠风落旧书

晋挚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:侯晋奔晋

靛鑫

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

零崔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
零崔,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》,原文:元君后辈先零落,崔相同年不少留

琛序

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琛,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:时过汤餠客,共破粤侯琛

槿潆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
槿,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:傥复念菅蒯,庶免辱荆槿

资瑭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
资,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:瘠土资劳力,良书启蒙蔽

璇绪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:璇图天深,鼎文日辉

婧袁

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

爀荏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

豫竹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
豫竹,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》,原文:竹林清风前日生,豫章冥冥云拥城

卓甄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
卓,来源于戴复古的《宋诗》《送王仲彝制机宰浏阳 其一》,原文:吏能师卓鲁,县界接潇湘

柃鹤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:黄鹤雅入听,鶗鴂亦可罪

堇纶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

晃籍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》,原文:中夜窗扉初晃漾,平明草木半低斜

郝琛

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

芙晃

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芙晃,来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》,原文:云根秀出碧芙蓉,烟晃霞飞瑞霭中

彤沐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彤,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:空余彤管训,他日照乡闾

晢燏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
火光貌。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

庆英

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
庆英,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英髦

圣鉴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
圣鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》,原文:二仪鉴止,三圣侑旁

娅韵

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
娅,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:那知老乃并姻娅,自此日觊参双凫

钲诗

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
钲诗,来源于陶梦桂的《宋诗》《舟次吴城山》,原文:枯肠尚可搜诗句,三老放船钲一声

戚青

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
戚青,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:戚姬庙宇青芜没,和相诗碑绿藓沿

天椒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
天椒,来源于陈普的《宋诗》《山中》,原文:天关九府高无路,莫助椒芹献小鲜

寓娅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
寓,来源于仲并的《宋诗》《题大明寺》,原文:寓目得佳趣,百念如涤除

玫霆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玫,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

棂致

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

萄畅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萄,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:蒲萄盘屈如修蛇,春来蛰起纾横斜

滟篌

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
滟,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:空濛雨亦佳,潋滟晴更奇

晷僖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

淙夕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淙夕,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:淙淙振崖谷,汹汹竟朝夕

萱鹭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
萱鹭,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:溪鹭闲无敌,庭萱恨易忘

乘之

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
乘之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:有贰车者之乘马服车不齿

匠缈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
匠,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:匠氏构明堂,百材入斤斧

萄英

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萄英,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》,原文:英灵韵甚高,蒲萄难为邻

潆棋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

新峪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
新,来源于汪元量的《宋词》《相思引》,原文:猩罗新翦作春衣

婳媛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

沐斯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐斯,来源于朱熹的《宋诗》《汪端彦听雨轩》,原文:三薰三沐事斯语,难弟难兄此一时

禧至

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
禧至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:既至而喜,锡我蕃禧

臻尹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:骙骙矫首仰中宸,丹扆深嘉美应臻

常由

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
常由,来源于张耒的《宋诗》《老舅寓陈诸况不能尽布以二诗代书得闲为和佳也 其二》,原文:所欣耳界常清浄,渐放心君得自由

温陟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
温,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:温泉浴倦,妃子妆迟

南郝

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:望断江南路

凡篁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凡,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第二・法曲》,原文:登高意表、迥出凡尘外

予州

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
予州,来源于岳珂的《宋诗》《宋素臣惜别诗帖》,原文:桂州之帅,予莫知其为谁也

凝洌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
凝洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

谧蘅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

幂合

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
幂,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:云幂幂

瑭骓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

艾霏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
艾,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:艾禅真是甘蔗种,香林再吹薝卜风

睿妤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:艺祖有孙,聪睿神武

琀皙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

琳隋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琳,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》,原文:投老穷途乃叫阍,再栖琳馆奉高真

简琦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
简,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:窗闲编简横,门外尘鞅希

郁旎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
郁,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其一》,原文:荼䕷薰肌屑沉水,郁李注脸匀丹砂

篌瑧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn玉名。
国学点评
篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

珏境

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

矜飖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
矜,来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》,原文:不矜险绝句,意远窥无涯

戈萃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戈萃,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:七萃禁戈攒月冷,万侯朝璧照霜空

祺奎

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

珊煦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珊,来源于阳枋的《宋诗》《贽鄂帅张仁简 其二》,原文:不为名缰浪出山,朱门桃李恐阑珊

昊陇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

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