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2024龙年农历二月十四日出生的女孩起名指南:吉祥寓意与精选名字推荐

孙浠芗作者:孙浠芗2025-09-18 05:14:16

2024年是农历甲辰龙年,龙作为中华民族的图腾,象征着权威、智慧和好运,对于在这一年出生的女孩来说,起一个与龙年相契合的名字,不仅能增添福气,还能传承文化底蕴。尤其是农历二月十四日这一天,在传统农历中,二月通常与春季生机勃勃的气息相连,象征着新生和希望,而十四日则往往带有圆满和和谐的寓意,因此,为这天出生的女孩起名时,需要综合考虑生肖特性、日期吉祥元素以及五行八字平衡。首先,从生肖龙的角度来看,龙年出生的女孩通常性格坚强、自信且富有领导力,名字中宜选用与龙相配的字眼,如“辰”、“珑”、“霖”等,这些字不仅音韵优美,还能强化生肖的正面能量。例如,“辰”字代表龙年的时辰,寓意尊贵和机遇;“珑”则有玲珑剔透之意,象征女孩聪明伶俐;“霖”指甘霖,预示福泽深厚。其次,农历二月十四日属于春季,五行中木元素较旺,木主生长和仁慈,因此起名时可融入与木相关的字,如“琳”、“梅”、“桐”,以增强宝宝的生机和柔和气质。同时,这一天出生的女孩,八字可能需补足五行中的金或水,以平衡命理,例如加入“瑞”(金)或“涵”(水)等字,确保名字与个人运势相和谐。此外,起名还应注重音形义的结合,避免生僻字或负面含义,选择读起来流畅、写起来美观、寓意吉祥的名字,如“思辰”寓意智慧与尊贵,“雨霖”象征福运连绵。总之,为2024龙年农历二月十四日出生的女孩起名,是一项融合传统文化与现代审美的艺术,通过精心挑选,不仅能赋予宝宝一个独特的身份,还能为她的人生注入美好的祝福和期望。

2024龙年农历二月十四日出生的女孩起名

琢鸥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琢,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

汶澄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

滇泊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

术旬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
术旬,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 二》,原文:字人若用非常术,唯要旬时便立功

阮楦

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
阮,来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 覉旅知交态》,原文:犊裈惭北阮,膰馈略东丘

璋杨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璋,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:众病婴公干,羣忧集孝璋

烊尚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

净潆

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
净潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

潞禾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潞,来源于赵抃的《宋诗》《谢曾鲁公惠维摩居士真》,原文:维摩之尊无异相,潞州传出毗耶像

胧挚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胧,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

苡桢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

昊骓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:既然你知道,他如今把我父亲的骨殖,挂在幽州昊天寺塔尖上,我待要替我父亲盗取这骨殖去,展转寻思,并无妙策

朔溯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朔,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:淹留岁再残,朔雪满崖谷

圆晃

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
圆晃,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:宝冠晃耀圆光列,缨络遍身明皈洁

俏染

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・油葫芦》,原文:(正旦唱)则见他身儿俊俏庞儿秀

年骓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
年骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

桔沉

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桔,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槹

粹未

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粹未,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:终朝采掇未盈襜,唯求精粹不敢贪

筠濡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筠濡,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

憬霏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

言胥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
言胥,来源于萧颖士的《唐诗》《凉雨一章》,原文:欲言终宥,惟以招邀,于胥乐兮

烟莜

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
烟,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:五云笼暝烟

荏泯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荏,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

椒璇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
椒璇,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:璇题朝曦丽,椒殿春风香

玮希

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

栗绍

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:胜游倣栗里,雅会脩兰亭

楚梦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
楚梦,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近客兴二首 其一》,原文:羌蹇尚能哦楚些,仪邻不复梦唐楼

时姝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
时姝,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:巷妪追逐携双姝,巧花入时压鬓梳

丁滟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
丁滟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》,原文:金壶漏下丁丁永,玉斝霞生滟滟流

晃犹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晃犹,来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》,原文:晃眼鲜明未寂寥,江村犹自碍渔樵

澧绍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

瑗源

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

璞纯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
璞纯,来源于陈造的《宋诗》《送人赴试》,原文:之子是荆璞,温纯仍琢磨

昃芊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

烽茉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:倚楼西北望边城,连月亘天烽火明

桠英

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

媖椒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芾栾

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:芾之嗜帖,所谓麻纸十万,足以验其平生之工夫也

曦幂

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
曦,来源于戴复古的《宋诗》《夏日续题》,原文:海近朝曦赫,山明宿雾消

才璁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
才,来源于邵雍的《宋诗》《三十年吟》,原文:须知却被才为害,及至无才又却忧

珲楠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:荒唐大树悉楠桂,细碎枯草多兰荪

尉凇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尉,来源于韦应物的《唐诗》《送开封卢少府》,原文:雄藩车马地,作尉有光辉

晳蒲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

之栗

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
之栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:获之挃挃,积之栗栗

天曦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
天曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

沉翩

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沉翩,来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》,原文:翩翩水鸟自沉浮,红蓼黄芦两岸秋

胥攸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胥攸,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

圣柳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
圣柳,来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》,原文:宫中圣人念民物,春不折柳漱避蚁

莹朔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莹,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其一》,原文:杜门自觉心神莹,老去追随只强欢

晴晣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晴,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:雨笼晴、香径尚泥

琰桥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

晨筠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晨,来源于楼钥的《宋诗》《沈朝奉挽词》,原文:终老三牲养,凌晨一炷香

史棂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
史,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其一》,原文:贵名青史上,谠论皂囊中

钏骓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钏,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:抽簪脱钏解环佩,堆金叠玉光青荧

琉硝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琉,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

沧粹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沧粹,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

晣璨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

与源

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
与源,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:君不见昆仑之河与天通,源深发远人莫穷

些渌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:听兮清琼瑶些

菡涔

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菡,来源于刘得仁的《唐诗》《秋日同僧宿西池》,原文:菡萏遍秋水,隔林香似焚

枫廷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枫廷,来源于许应龙的《宋诗》《和邹守鹿鸣宴》,原文:朱轓指日归枫禁,廷策烦公具眼看

梧艺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:萧萧晚雨脱梧楸

荔淙

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:隙地欠栽接,蕉荔杂黄丹

晗纶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凝飔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
凝飔,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:盖棺未塞责,孤旐凝寒飔

憬琛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
憬琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

谨漓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
谨,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蔡相庙》,原文:琅琅乘机叙消息,能使先生谨承德

棂琢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

奥潇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
奥潇,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:熊武走蛮落,潇湘来奥鄙

淳瞳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳,来源于齐己 牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》,原文:淳于道士真高达,抛却林泉便上升

泱恒

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

林存

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
林存,来源于刘敞的《宋诗》《送春》,原文:莫埽林下花,花存春尚在

桥景

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
桥景,来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》,原文:历潜岳石磴绵延而上,是为山桥之绝景兮,惊霆喷雪终岁声击撞

晓峪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晓,来源于李之仪的《宋诗》《须菩提赞》,原文:敷座而坐,如日初晓

琛武

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛武,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

闰本

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
闰本,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其三》,原文:年光本尅期,秋闰似移时

楠言

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楠,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:草间兰茝香,石上梗楠青

桦橙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

滟灏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滟,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:睹瞿塘、千载滟滟云涛沸

含柯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
含柯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:嫩叶含烟霭,芳柯振惠风

珧翡

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

潭杏

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潭,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 三》,原文:镜皎碧潭水,微波粗成文

兹珧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
兹,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:分袂复自兹,深渊惜断绠

绍玮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绍,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:流风莫盛元祐时,崛起谁当绍兴后

濡秭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其一》,原文:池上客熟无那,池中鱼不自濡

昃茗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》,原文:日昃蚕已饥,采采不盈笼

炜仑

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

熹爕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

汉岭

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汉岭,来源于李绅的《唐诗》《七年初到洛阳寓居宣教里时已春暮而四老俱在洛中分司》,原文:官职谬齐商岭客,姓名那重汉廷臣

域澧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
域澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

彰渌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》,原文:普庵不舍一微尘,本末双彰□无说

予漪

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
予,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:顾予欲栖止,未有抛茅据

旬霖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旬霖,来源于许彦国的《宋诗》《秋雨叹》,原文:霖雨不出动隔旬,门前秋草长于人

幻玮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
幻,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:石林幻出三玲珑,万虎千罴断雄怪

奥亦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奥亦,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

玢漓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

竹净

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
竹净,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其三》,原文:兹心净无垢,尚爱南斋竹

旖琬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

玫傅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玫,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

嶛泊

拼音五行释意
liáo高。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

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