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女孩起名叫什么蝶?优雅灵动的蝴蝶名字推荐与寓意解析

梁胤钧作者:梁胤钧2025-09-08 21:07:34

在为女孩起名时,许多家长希望名字既能体现女性柔美特质,又蕴含文化深度和美好寓意。以“蝶”字入名,正是一个充满诗意和灵动的选择。蝴蝶在中华文化中象征着自由、蜕变与美丽,庄周梦蝶的典故更赋予其哲学韵味,因此“蝶”字常用于女孩名字,传递出轻盈、优雅的气质。那么,女孩起名叫什么蝶好呢?首先,可以考虑结合其他雅致字眼,例如“紫蝶”,紫色代表高贵与神秘,出自古代诗词中的“紫蝶黄蜂俱有情”,适合性格温婉的女孩;“梦蝶”则源自庄子哲学,寓意梦幻与智慧,适合富有想象力的孩子;“蝶衣”一名,灵感来源于戏曲中的轻盈戏服,暗示女孩如蝶般翩翩起舞,充满艺术气息。此外,还有“玉蝶”、“蝶舞”、“云蝶”等变体,均融入了自然元素,凸显出清新脱俗的韵味。起名时,家长还需注意音韵搭配,避免生僻字,确保名字朗朗上口。例如,“蝶”字搭配轻声字如“小蝶”,更显亲切可爱;搭配古典字如“文蝶”,则增添书卷气。从寓意角度看,蝴蝶的蜕变过程象征成长与希望,适合寄托家长对女儿未来破茧成蝶的期待。同时,参考历史人物或文学典故,如唐代女诗人薛涛的诗词中常出现蝶意象,可增强名字的文化底蕴。总之,选择一个带“蝶”的名字,不仅能突出女孩的灵动之美,还能承载深厚的文化内涵,为她的 identity 增添独特光彩。在决定前,建议结合家族传统和个人偏好,确保名字既美观又有意义,陪伴孩子一生。

女孩起名叫什么蝶

朔域

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朔域,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十一拍》,原文:汉家甲子有正朔,绝域三光空自悬

潞存

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潞,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:潞州别驾年十八,弯弓射鹿无虚发

崇蕊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
崇蕊,来源于王琪的《宋诗》《咏玉蕊花》,原文:玉蕊生禁林,地崇姿亦贵

绍允

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绍允,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

淞冶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

梓奈

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梓奈,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

邕琲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》,原文:怪奇昔有观邕者,老丑今无看玠人

靛萌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

旒资

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旒资,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:诗成奏入冕旒前,小谏官资骤转迁

律晰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
律,来源于苏颋的《唐诗》《人日兼立春小园宴》,原文:年灰律象动,阳气开迎入

霄惋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
霄,来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》,原文:桃花春浪近,坐看九霄鹏

滟泯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滟,来源于张可久的《元曲》《梁州第七・金盏酒羊羔满泛,红炉中兽炭频添。兰堂画阁多妆点。锦茵绣》,原文:金波潋滟霞光闪,接入手不辞厌

淳苓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淳,来源于曾巩的《宋诗》《送高秘丞》,原文:簿书壅处精神健,风俗浇时质性淳

箩馥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

旌棹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旌棹,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:谩绕堤旌纛,牵连棹,喧天鼓吹,断送龙舟

峪淄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

攸娇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位奠玉币用《德安》。》,原文:行都攸依,百禄是荷

枫依

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
枫依,来源于俞德邻的《宋诗》《秋日客中》,原文:枫落秋江塞鴈宾,客怀依旧忆鲈莼

僖纯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:丁丑,作僖公主

佳初

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佳初,来源于韩淲的《宋诗》《王教授》,原文:燕麦风摇梅熟雨,为吟初度纪佳辰

晗缥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馥烽

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
馥,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》,原文:岁久未消歇,怀袖自清馥

禾央

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禾央,来源于华镇的《宋诗》《陪和守宴城楼罢留望江山怀古》,原文:力尽江头已萧瑟,秋风未央亦禾黍

惟莜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
惟,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

孜栾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

德瑜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
德瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

维箐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
维,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

才澄

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
才澄,来源于释居简的《宋诗》《鹿苑乃月堂昌禅师受业》,原文:惠琳参政事,澄观擅公才

蕙幂

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕙,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:蕙花香也

檬鹭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

曦磐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:倒身甘寝百疾愈,却愿天日恒炎曦

蕖憧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《怡斋》,原文:芙蕖虽瘦亦弥漫,照眼翠盖遮红粧

耘璇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
耘,来源于陈文蔚的《宋诗》《观物二首 其一》,原文:嗟我费耘治,尚媿窗前草

中境

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
中境,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:对境尽同闲见识,忙中皆是急相煎

涵松

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涵松,来源于吕本中的《宋诗》《星月枕屏歌》,原文:雪涵疏星月既望,老桧长松倚千丈

灏芊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
灏,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:飘摇逾巖岑,淫翳混鸿灏

郄尔

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郄尔,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

羿莱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羿,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

温飔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
温,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:自叹驱驰困,谁能顾盼温

斓函

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斓,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蜗壁斓斑藓,银筵豆蔻泥

艺琤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
艺,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:事以习故熟,艺以习故精

篁闰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
篁,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:新篁已解箨,莹眼青琅玕

篁懿

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
篁,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:窗外数修篁,寒相倚

昊璃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昊,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:莫莫昊天,莫伙烝民,感兮格兮君之仁

迪冶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

漳易

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
漳易,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

钰婉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:婉婉闺中女,未尝窥户边

诏恤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诏恤,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:催裁恤刑诏,传放谢衣班

轶祁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
轶,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:意气轶道路,光辉满墟落

盂本

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
盂本,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》,原文:暨阳幕职无他奇,置薤一本水一盂

豫翙

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
豫,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

吟越

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
吟越,来源于陈郁的《宋诗》《送胡月山归湖山》,原文:消除世虑抄花谱,发越吟情恋酒杯

谨绚

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谨,来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其二》,原文:习容斋戒适朝初,佩玉锵鸣谨进趋

烯恤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上叔父夷仲三首 其二》,原文:颇令山海藏国用,乃见县官恤民深

秸彰

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

炜云

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
炜云,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

霓桥

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霓桥,来源于戴栩的《宋诗》《斜川晚书》,原文:水减桥痕晕翠霓,弄花小女立晴堤

皖曼

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》,原文:乡垒新恩借旧朱,欲辞灊皖更踌蹰

郦研

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

裳由

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
裳由,来源于孙冲的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:绮里冠裳遵汉命,许由风骨谢尧归

茶琲

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
茶,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:(本作「茶」

薇乘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
薇乘,来源于周密的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:南山采薇心,东海乘查意

崇宓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
崇,来源于项安世的《宋诗》《用韵为十九弟寿》,原文:努力名场近,收功鼎甲崇

桢瑱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

零献

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
零献,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:遥知屡下陈蕃榻,顾我飘零阻献酬

丁储

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
丁储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

纤致

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纤致,来源于释智圆的《宋诗》《游开化寺》,原文:地绝纤尘万籁清,当门幽致画难成

戈潆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戈,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:蛇豕互吞噬,干戈极猖披

愿棹

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
愿棹,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:愿君举棹东复东,咏此长歌献相公

艺汝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
艺汝,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:强汝志气,精汝武艺

霁里

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霁里,来源于刘禹锡的《唐诗》《陕州河亭陪韦五大夫雪后眺望因以留别与韦有布衣之旧一别二纪经迁贬而归》,原文:雪霁太阳津,城池表里春

芾莜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

常萝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
常萝,来源于徐铉的《宋诗》《将去广陵别史员外南斋》,原文:鸳鸾终日同醒醉,萝薜常时共往还

翎轼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翎,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:生世不如鸟,双双比翼翎

情言

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
情言,来源于韩维的《宋诗》《答吕晦叔见赠》,原文:人情纷言伪,吾道本一纯

棂湘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

荑彤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
荑彤,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:彤管今犹美,归荑不及贻

萝謇

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
萝,来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》,原文:且言挂瓢处,一径扪萝上

芃芍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

栖清

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
栖清,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:清晨游栖真,薄暮宿灵景

俐纾

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

沉篌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沉,来源于钱时的《宋诗》《合溪座上》,原文:深碧沉沉冷欲秋,此时亭上饱追游

幽媛

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
幽,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,幽径不成斜

皙渭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

序璎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
序,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:(按:序文十六字,原与正文连写

绰绍

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绰,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》,原文:绰约两僊子,神期谅交感

汶榭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汶,来源于文彦博的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

碧蘅

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
碧蘅,来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》,原文:碧杜红蘅缥渺香,冰丝弹月弄清凉

境亘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
境亘,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

飔姣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
飔,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:轻飔嫩细透衣

书仑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
书仑,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二六》,原文:业书若上天盘秤,当用昆仑作秤锤

暌蓁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

愉锦

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
愉,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:今夕少愉乐,起坐开清尊

时鸯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
时鸯,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

涧玉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涧玉,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》,原文:元戎词翰镌金玉,千古长如碧涧潺

燝至

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

静烟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
静烟,来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》,原文:灶静愁烟绝,丝繁念鬓衰

奈谧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奈,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:有情奈无计

白锦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
白锦,来源于韩琦的《宋诗》《初登休逸台》,原文:欲知恩许三来幸,锦烂轻裘白昼闲

琮幂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

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