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正月初二出生的女孩起名指南：吉祥寓意与诗意选择

邹嘉梓作者：邹嘉梓2025-09-05 06:11:03

正月初二，作为春节的第二天，承载着浓厚的传统文化气息和吉祥寓意。这一天出生的女孩，往往被赋予特殊的期望与祝福。起名时，父母可以结合这一节日的独特背景，为孩子选取一个既符合传统又充满诗意的名字。正月初二象征着新年伊始、万象更新，因此名字中可以融入“春”、“瑞”、“禧”等元素，例如“春晓”、“瑞雪”、“禧媛”，这些名字不仅呼应了出生时机，还寓意着孩子未来生活充满希望与幸福。从五行角度分析，正月初二通常属于冬季尾声，但已临近春季，五行中可能偏向水木相生。如果孩子八字中需要补充木或水元素，可以选择如“沐涵”（沐代表水，涵代表包容）或“林悦”（林属木，悦代表喜悦）等名字，以平衡五行，带来好运。此外，传统文化中，正月初二有“回娘家”的习俗，象征家庭团聚与亲情，名字中也可体现“家”、“和”、“慈”等概念，比如“家和”、“慈恩”，强调家庭温暖与美德。现代起名还注重音韵美和独特性，避免过于俗套。例如，“诗瑶”结合了诗意与美玉的寓意，优雅动听；“若初”取自“不忘初心”，简洁而富有哲理。总的来说，为正月初二出生的女孩起名，应综合考虑节气寓意、五行八字、家庭价值观以及个人偏好，创造一个既有深度又悦耳的名字，陪伴孩子健康成长，开启美好人生。

正月初二出生的女孩起名

凝峪

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凝，来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》，原文：御皇极，凝前旒

种陇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
种陇，来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其七》，原文：布种随蔬陇，寻香到药栏

虢媛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

冉涔

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》，原文：娟娟印水之月魂，冉冉在华之春律

予言

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
予言，来源于元稹的《唐诗》《华之巫》，原文：我能进若神之前，神不自言寄予口

园固

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
园固，来源于冯山的《宋诗》《和吕开少蒙提刑家园茶》，原文：蜀品固难名，家园未有声

炘缥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其一》，原文：缥渺浮虚廓，苍茫弄晚曦

斓艾

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
斓，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：昔官西陵江峡间，野花红紫多斓斑

昭柒

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
昭，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》，原文：文书汗牛马，栋宇切昭回

蕙忱

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：春近带烟分短蕙，晓来冲雪撼疎篁

攸雅

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
攸雅，来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》，原文：归美为颂刺为雅，四诗义各有攸在

婳婕

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

郅禧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

茹央

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茹，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

若汝

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
若汝，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿生日》，原文：穷苦助吾缘底事，饥寒怜汝若为情

炫樨

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炫，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：晶荧炫我目，非世之青黄

谨映

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谨映，来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》，原文：插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪

致澎

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
致，来源于裴度的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：致斋移秘府，祗事见冲襟

冶虢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
冶，来源于李白的《唐诗》《古风 八》，原文：意气人所仰，冶游方及时

慈濡

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
慈，来源于米芾的《宋诗》《天衣怀禅师碑赞》，原文：示现有渐缘慈悲，慈悲本不为佛祖

漾竹

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
漾竹，来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 二》，原文：竹光团野色，舍影漾江流

州淖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
州，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙州仇如齐

媪璞

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
媪，来源于晁补之的《宋诗》《豆叶黄》，原文：翁媪衰，餔糜粥

浅莜

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
浅，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：试霜池面浅粼粼

史涧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
史涧，来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》，原文：帝梦漫惊虞涧筑，史占空叹渭滨渔

俐诚

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
俐，来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

易旌

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
易旌，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：怕宣郎、轻转旌旗，易歌襦裤

荷陟

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
荷，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：玉墀之西厢，颀兮荷囊

桅韶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桅，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：春湖平停照空碧，淮帆晓上搀天桅

茯嫒

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》，原文：偃亚道傍松，茯苓应可掘

温蕙

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
温蕙，来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时归浦城》，原文：语兼琼瑶温，气回兰蕙芳

梁正

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
梁正，来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》，原文：曩在景祐末，叛国正陆梁

缥越

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缥越，来源于周密的《宋诗》《登北高峰》，原文：吴涛与越树，灭没窥缥缈

盛橙

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
盛橙，来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》，原文：酒熟橙黄盛物华，重阳无客不思家

羡馥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
羡，来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其一》，原文：梦兰前事悔成占，却羡归飞拂画簷

婉瓷

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
婉，来源于释居简的《宋诗》《观物初瓶梅予析为二其一奇而不怪其一怪而不奇 其一》，原文：不寻别调酬清婉，横玉声中怨孰归

玟棂

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

柳睨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
柳睨，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：消磨甲子门前柳，傲睨羲皇膝上桐

经芊

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
经芊，来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》，原文：苍生未经济，坟草已芊绵

晣婧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

玟艾

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

情妍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
情妍，来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》，原文：一情亦何有，纷纷逐妍丑

郁阮

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郁，来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》，原文：蒙茸水国蒲荷荡，馥郁田家橘柚丛

缮奥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

娴休

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

楦裕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

姣炫

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
姣炫，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：舞蛮姣服炫红纬，云旗飙御声䡌䡌

祁文

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祁文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：祁午谓赵文子曰：「宋之盟，楚人得志于晋

戈闻

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戈闻，来源于齐己的《唐诗》《送祕上人》，原文：道路长无阻，干戈渐不闻

研仞

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
研仞，来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》，原文：研尽一寸墨，埽成千仞峰

婴馠

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
馠hān木芳香。
国学点评
婴，来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其三》，原文：山隠栖巖路，朝婴佩玉身

缘静

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
缘静，来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》，原文：于吾如有缘，静景供远瞰

壹昼

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：迩者有赵壹，穷愤自兴诗

玟昙

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

勰艾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

陇俪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
陇俪，来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》，原文：佛陇遗芳鲜俪踪，王张三观揭禅丛

崇桢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崇，来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》，原文：鼓停行未整，刑举令方崇

凡炯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凡，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》，原文：凡圣交参，一期事毕

矜柒

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
矜，来源于释文珦的《宋诗》《陌头》，原文：陌头游子矜年少，争把夭桃比貌红

筱晃

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

般缥

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
般，来源于邵雍的《宋诗》《清夜吟》，原文：一般清意味，料得少人知

冉箪

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
冉，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其三》，原文：冉冉梢头绿，婷婷花下人

菡璁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菡，来源于李弥逊的《宋诗》《送李仲和之泉南其子官所》，原文：薰风南浦欲分手，菡萏未折凌波姿

霆泰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霆泰，来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》，原文：泰霞真士鞭风霆，绿章叩天天亦惊

仑晠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仑，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四一》，原文：昆仑宫殿年年耸，紫府楼台日日成

辰潮

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
辰潮，来源于方回的《宋诗》《太公孔子》，原文：星辰岁久常差度，江海潮生会倒流

榭僖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
榭，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：以次亭榭随窠空，各各标揭题疎通

时景

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
时景，来源于喻良能的《宋诗》《州宅》，原文：一簇楼台居洞府，四时风景对屏帏

卓晓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
卓晓，来源于韦庄的《唐诗》《癸丑年下第献新先辈》，原文：五更残月省墙边，绛斾蜺旌卓晓烟

律诺

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：律应黄锺寒气苦

纤竹

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纤竹，来源于张宗尹的《宋诗》《题陈相鄠杜别业壁》，原文：乔松翠竹绝纤埃，门对南山尽日开

轼纾

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轼，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

渲娥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

境葆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
境葆，来源于许及之的《宋诗》《题洪阳洞》，原文：石室尽头真境秘，天窗明处葆光圆

秭奥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

樨芸

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

英荣

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
英荣，来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其一》，原文：寒英粲荒圃，槁叶铿前荣

覃缨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
覃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《葛覃》曰：『服之无射

芹珩

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芹，来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其二》，原文：青青水中芹，泮涣而乐羣

岭润

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岭润，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：清含天姥岭头雪，润带金庭谷口云

柯郄

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
柯，来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》，原文：剡水归来棹，柯山看断棋

燮仪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燮仪，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

蘅些

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

昭菀

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昭，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：归来塞窗仍闭门，众人昭昭我独昏

昼缃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昼缃，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

齐燝

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》，原文：夏，齐侯伐宋

霄爕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
霄，来源于王迈的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：云霄阀阅

鹭畅

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
鹭，来源于沈与求的《宋诗》《舟行即事》，原文：跳鱼吹暗浪，浴鹭耿残阳

绘远

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绘远，来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》，原文：人心爱戴无远迩，亲传圣像绘成都

重炯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
重炯，来源于卢襄的《宋诗》《秋》，原文：江抱月流青炯炯，山随天去碧重重

沁澧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》，原文：坏壁穿秋涨，空窗沁雨痕

简泉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
简泉，来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》，原文：折简王夫子，载醪携向泉

尚君

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尚君，来源于徐铉的《宋诗》《送王监丞之历阳》，原文：绿绶君重绾，华簪我尚荣

涟胧

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
涟，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：衣冠填咽两城市，车马照耀清涟漪

黛霄

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
黛霄，来源于韦应物的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：低鬟曳袖回春雪，聚黛一声愁碧霄

知圣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
知圣，来源于吕本中的《宋诗》《次韵季叔友贺尧明登第叔友丹阳人也本中得其人之详于王尧明恨未之识也尧明擢第叔友作诗贺之尧明令继作既喜叔友能不妄许可又嘉尧明进退取舍皆中乎道也三首 其三》，原文：欲知圣主求贤意，不为相如词赋工

筱遥

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

优州

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
优州，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》，原文：俯仰东西阅数州，老于歧路岂伶优

磊藻

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《夜闻雨声》，原文：长缾磊落输郫醸，轻骑聮翩报海棠

鹭奂

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹭，来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》，原文：鸡鸣见日出，鹭下惊涛鹜

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