logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓师女孩起名字：寓意、技巧与经典推荐大全

沈君炘作者：沈君炘2025-09-01 04:53:43

为姓师的女孩起名字，是许多家长在迎接新生命时面临的一项重要任务。名字不仅是一个人的标识，更承载着家庭的期望、文化传承和美好寓意。对于“师”姓而言，这个姓氏本身就带有尊贵、智慧和教导的意味，因此在为女孩起名时，可以巧妙结合这些特质，创造出既优雅又富有内涵的名字。首先，起名需要考虑音韵美。姓师的发音为“shī”，属于平声，因此在选择名字时，建议搭配仄声字以形成节奏感，避免整体过于平淡。例如，“师婉婷”、“师雅馨”等名字，通过仄声字的加入，使得全名读起来流畅动听。其次，寓意是起名的核心。女孩名字通常注重柔美、智慧、善良等品质。可以从古典诗词、自然元素或美德词汇中汲取灵感。比如，“师慧敏”寓意智慧敏捷，“师雨萱”则结合了雨的清新和萱草的忘忧特质，象征快乐与成长。此外，现代起名也注重个性化和独特性。避免使用过于常见的名字，以减少重复率。家长可以参考历史文化名人或创新组合，如“师书瑶”，融合了书香气息和美玉的珍贵，既传统又新颖。需要注意的是，起名时应避免生僻字或复杂字形，以确保名字易于书写和记忆。同时，检查名字的谐音，防止产生不雅或负面的联想。例如，“师芬”可能谐音“失分”，需谨慎选择。总之，姓师女孩起名是一个综合音、义、形三方面的过程，通过精心挑选，可以为孩子带来一个伴随一生的美好标识。下文将提供更多经典名字推荐和实用技巧，助您做出最佳选择。

姓师 女孩起名字

师良宜

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
良宜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》，原文：登高宜暇日，为善及良辰

师珺明

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于史青的《唐诗》《应诏赋得除夜》，原文：今岁今宵尽，明年明日催

师意绘

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
意绘，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：春风兮寿元气，图绘兮回天意

师戈琦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
戈，来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》，原文：渤海兵戈静，全淮版籍归

师釉桥

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于李昴英的《宋诗》《挽右史方铁庵诗三首 其三》，原文：纸钱森插竹，遗像在方桥

师珵园

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

师壹瑄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：壹心而不豫兮，羌无可保也

师阔什

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
阔什，来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》，原文：牂牁水阔嶲山高，什敖君长曾纷搔

师蔳沅

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：（见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

师纫楦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纫，来源于赵庚夫的《宋诗》《岁除即事》，原文：连夜缝纫办，今朝杵臼频

师篌翙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

师棹蔳

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
棹，来源于李频的《唐诗》《过巫峡》，原文：拥棹向惊湍，巫峰直上看

师茶禺

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
茶，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其二》，原文：门前客能来，我亦留茶瓜

师靛芍

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

师苏涧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苏涧，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：对烟苏麻丑，夹涧筼筜伏

师缔棋

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缔，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

师泉纪

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
泉纪，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其三》，原文：还政周星纪，怀忠入夜泉

师崔秋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
崔秋，来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》，原文：吾爱崔秋浦，宛然陶令风

师蔓荔

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蔓荔，来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石（原注：峯在袁州府城西三十里。）》，原文：藤蔓交加生薜荔，土毛苍藓相蒙蔽

师霓碧

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
霓碧，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：帘栊炫熀鬭金碧，楼阁玲珑凝紫霓

师骥泷

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骥，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：别驾风流才展骥，未快经纶大手

师觉崎

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
觉崎，来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》，原文：山石崎岖路觉遥，望中天目得能高

师芾灏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芾，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》，原文：蔽芾斗城春，平反迹未陈

师泰怡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
泰怡，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：寡欲情虽泰，忧民色未怡

师戚仪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
戚仪，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：楚奏絷钟仪，商歌劳甯戚

师祺椒

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》，原文：至德玄感，受天之祺

师壬艾

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十》，原文：壬癸日，云忌暗（京本作「色」）而黄

师懿娣

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
懿，来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》，原文：皇天列四运，懿兹暮春熙

师墨璩

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
墨璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

师蔻慈

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
蔻，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

师琦箩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》，原文：(刘备云)刘琦，我与你父亲都是汉之苗裔

师汐玮

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
汐，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：楼阁峥嵘古垒门，日随潮汐谨晨昏

师晖婵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晖，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》，原文：灵运永嘉日，玄晖宣城时

师朔犹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朔犹，来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》，原文：吴练已知随影没，朔风犹想带嘶闻

师僖姿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：为执宋公贬，故终僖之篇贬也

师隽冬

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
隽，来源于曾巩的《宋诗》《南湖行二首 其一》，原文：夺标得隽唯恐迟，雷轰电激使人迷

师瑭嫣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

师珐晶

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于无名氏的《元曲》《中吕・红绣鞋》，原文：手腕儿白似鹅翅，指头儿嫩似葱枝，玉抬盘捧定水晶卮

师遒涟

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
遒，来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》，原文：南都留守颇为喜，将吏入贺靴声遒

师砚栎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
砚，来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》，原文：泓然老砚池，照我髪缟缟

师含倩

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
含倩，来源于华岳的《宋诗》《青楼赠别》，原文：含泪欲挥羞不敢，倩他银烛向人弹

师笙濡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
笙濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：薰风香麈尾，月露濡桃笙

师壹萄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壹战绵地五百里，焚雍门之茨，侵车东至海

师笈斓

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

师韧恽

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

师琯洌

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：荏苒移灰琯，喧阗勌塞兵

师桅忆

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桅，来源于姜特立的《宋诗》《海上获捷祷于庙神王公方交鬬间贼桅忽倒赴水死者太半后请于朝赐额灵惠》，原文：直驾楼船擣贼桅，金槃一掷万人开

师珊娄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
珊，来源于邓林的《宋诗》《石崇》，原文：梓泽神仙第一居，争豪不惜碎珊瑚

师钗琰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钗，来源于王举之的《元曲》《南吕・金字经春日湖上》，原文：他，宝钗轻翠娥

师援由

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
援由，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

师音娴

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
音，来源于康与之的《宋词》《卖花声》，原文：秦筝调怨不成音

师明烟

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
明烟，来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其一》，原文：明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生

师蕊仟

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：惟馨蕊醴奠瑶觞

师晗缪

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

师渭珉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渭珉，来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》，原文：同流要是泾随渭，绝俗何殊玉与珉

师奂嫣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

师中里

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
中里，来源于孟贯的《唐诗》《早秋吟眺》，原文：去鸟望中没，好云吟里还

师鉴泷

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其一》，原文：鉴于妥虔，高灵下堕

师璩麒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

师仞彰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仞，来源于陈宓的《宋诗》《题丰颖楼》，原文：高山不减八千仞，往事空余五十秋

师梧谊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
梧，来源于黄滔的《唐诗》《寄李校书游简寂观》，原文：梧桐四更雨，山水一庭风

师楦婕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

师晴墨

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晴墨，来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》，原文：墨池涨玄云，晴窗蔼微霨

师旬虢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
旬，来源于韩维的《宋诗》《病起呈景仁》，原文：卧病经旬独掩门，名园空想绿阴繁

师霜帧

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
霜，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十六》，原文：危花终怯下轻霜

师远霏

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
远霏，来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其一》，原文：道路阻且远，四海霏尘烟

师绚墨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》，原文：远天方绚白，细雨便垂黄

师蔻骓

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蔻，来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：豆蔻梢头，鸳鸯帐里，扬州一梦初惊

师遒芾

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
遒，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：寄诗何遒丽，若见好颜色

师晗幽

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

师娣闳

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

师盈袁

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
盈袁，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：何况袁抚间，积潦盈路歧

师纪珂

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纪，来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》，原文：惟公体上意，毕力荷恩纪

师孜芊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
孜，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》，原文：你便待准备着哭啼啼长休饭，伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

师蕙琼

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕙琼，来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》，原文：云霞拢抹振琼珰，蒨秾蕙转婉清扬

师璆盂

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
璆，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

师其缔

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
其缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

师霜笠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霜笠，来源于韦庄的《唐诗》《赠渔翁》，原文：草衣荷笠鬓如霜，自说家编楚水阳

师懿淼

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》，原文：诞敷懿德昭神武，载集丰功表睿文

师懿琤

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
懿，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：懿交守东吴，梦想闻颂声

师筠悠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
筠悠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓筒》，原文：短短截筠光，悠悠卧江色

师晰沉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

师泊云

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泊云，来源于徐玑的《宋诗》《泊马公岭》，原文：维舟拂晓步平沙，晚泊云根第一家

师潜简

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
潜简，来源于高鹏飞的《宋诗》《孤吟》，原文：山简岂爱酒，陶潜元解琴

师奂朴

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奂朴，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

师彰支

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彰支，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：霜皮合抱隠不彰，老盖支离存半壁

师郝滇

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

师轼允

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
轼允，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：允文元祐词臣轼，劲节名章世无敌

师纴崇

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

师珵钥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

师芈裳

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

师蒂隽

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蒂，来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》，原文：空叹春时不得到，枯香落蒂今飘零

师筝玮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《筝》，原文：莫愁私地爱王昌，夜夜筝声怨隔墙

师晨淄

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晨，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其五》，原文：羲和应烂醉，晨起失金乌

师硝逸

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

师旖纶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旖，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

师莹璁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莹璁，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

师楠杏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
楠杏，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》，原文：小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开

师曼茯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
曼，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：平胁曼肤，何以肥之

师芸陟

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
芸，来源于薛季宣的《宋诗》《归耕操》，原文：历山之下有良田，参来其谁芸，归耕乎休

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理和五行八卦，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭