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古历11月5生女孩起名指南：寓意深远的名字推荐与传统文化解析

林苒蔚作者：林苒蔚2025-08-28 09:55:06

古历11月5日，作为农历中的一个特殊日期，往往承载着丰富的文化内涵和吉祥寓意。对于在这一天出生的女孩来说，起名不仅是一个简单的标识，更是父母对孩子未来运势、性格和幸福的美好祝愿。在中国传统文化中，起名讲究“天人合一”，需结合孩子的出生时间、五行八字以及家庭期望，来选择既优雅又富有深意的名字。首先，从农历11月5日的特性来看，这一时期通常处于冬季，象征着宁静、纯洁和坚韧，因此名字中可以融入如“雪”、“冰”、“梅”等元素，以体现季节之美，例如“雪怡”寓意冰雪聪明、心境怡然，或“梅芳”象征如梅花般傲雪凌霜、芬芳持久。同时，五行八字分析是起名的重要环节：古历11月对应农历的亥月，五行属水，而日期5则可能与土或金相关，需通过具体生辰计算缺补。如果孩子八字中水元素过旺，可优先考虑属木或属火的名字来平衡，如“林悦”（木属性，代表生机勃勃）或“炎琳”（火属性，象征热情与智慧）；反之，若缺水，则可用“涵”、“汐”等带水偏旁的字，如“涵韵”寓意包容与韵味。此外，名字的寓意应当积极向上，融合传统文化中的吉祥符号。例如，“慧敏”突出智慧与敏捷，适合希望孩子学业有成的父母；“婉清”则强调温婉与清雅，契合女性柔美特质。宗教或民俗元素也可考虑，如佛教中的“莲”象征纯洁（“莲心”），或道教中的“静”代表平和（“静雅”）。值得注意的是，起名时应避免生僻字或谐音不吉的字，确保名字易读易记，且与姓氏搭配和谐。例如，如果姓氏为“李”，可取名“李思涵”，思代表深思，涵代表包容，整体流畅而富有内涵。总之，古历11月5日出生的女孩起名，是一个融合了传统智慧与现代审美的过程，父母可以通过咨询专业命名师或参考经典文献，为孩子选定一个既能传承文化又能带来好运的名字。这不仅是对孩子个体的祝福，更是家族文化与价值观的延续，让名字成为她人生旅程中的一盏明灯，指引她走向光明与成功。

古历11月5生女孩起名

郅槐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

晷至

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晷至，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》，原文：晷运推移，日南长至

汐沅

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汐，来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》，原文：霸业衣冠事莫论，秦淮潮汐自潺湲

远钏

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远钏，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》，原文：你孩儿带着金钏银镯，敢远乡了神朱玉颗

汀燏

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
汀，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

亦蔷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
亦蔷，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

攸煦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：炳为天文，各有攸别

芦廷

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芦，来源于白玉蟾的《宋诗》《春日饮酒》，原文：天明醉醒策霜竹，春在江天芦荻村

祯栗

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
祯，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：张靖龙云：见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

篁维

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
篁维，来源于陈舜俞的《宋诗》《黄陵庙》，原文：天维地轴千万年，粉篁尚有春风泪

浅苒

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
浅苒，来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》，原文：溅溅涧水浅，苒苒菖蒲稠

昙萦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昙，来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》，原文：禅味曾参老释昙，混融万象就中观

篌言

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
篌言，来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》，原文：有一迁客登高楼，不言不寐弹箜篌

同郅

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
同，来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》，原文：常记同朝退

严琢

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
严，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：为严将军头，为嵇侍中血

圣钗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
圣钗，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三七》，原文：玉凤坠钗心暗卜，圣情有喜近臣知

彤臻

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彤臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

晖徵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晖，来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：青翰载酒泛晴晖

崔永

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
崔永，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：智永与怀素，其名久崔嵬

阮澜

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
阮，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：怅望怀诸阮，遥知忆小冯

枫盂

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
枫，来源于杜甫的《唐诗》《双枫浦》，原文：辍櫂青枫浦，双枫旧已摧

缈椰

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缈，来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：瞻言云中耕，缥缈穹脊绕

珲琳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其一》，原文：直辞裨衮阙，妙翰照琳宫

晠篁

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》，原文：老翠上松篁，余滋到兰菊

缃翩

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》，原文：盘缃错缥天上无，若为云锦如许都

汝札

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
汝，来源于郭印的《宋诗》《龙渊》，原文：皇天傥困汝，时至须腾骞

柯镌

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
柯镌，来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》，原文：霰集柏杉霏靀松，瓦冰镌画叶柯葩

援姣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
援，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其二》，原文：援琴不能寐，意乃多于声

零覃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
零，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：问谁风雨飘零速

言沐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐，来源于李白的《唐诗》《单父东楼秋夜送族弟沈之秦》，原文：沐猴而冠不足言，身骑土牛滞东鲁

嵊炜

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

资硝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
资，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其二》，原文：群生资后土，难答化光恩

朔暌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
朔，来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其二》，原文：结客少年场，横行静朔方

泰琦

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泰，来源于舒岳祥的《宋诗》《还龙舒旧隠》，原文：见说寅年泰，冥心待运移

圣郇

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣真下武，淳烈缉丕隆

曦峤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》，原文：炎曦忽摧破，亭午手忘箑

孜倩

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
孜，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》，原文：可惭名利心，孜孜问葵戍

钰影

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不见乘鸾影

澈依

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澈依，来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》，原文：却到新安江，依然旧澄澈

翙畅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

娣曼

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：闵公，哀姜之娣叔姜之子也，故齐人立之

茯君

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茯君，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

隽泰

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
隽泰，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

庭盛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庭盛，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：当其春盛时，庭花发幽妍

绰箪

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
绰箪，来源于易士达的《宋诗》《山居自道》，原文：安分箪瓢乐，虽贫绰有余

尚彰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尚，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：唯有旧学徒，尚俾承余光

蔚纴

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蔚，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：林峦蓊蔚，丘壑浑融

静桠

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
静，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：人静销魂处

遒晳

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
遒，来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》，原文：君姿秀整气清遒，露华凝晓月澄秋

弈蕾

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
弈，来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》，原文：西窗棋罢弈，南圃迳慵寻

棂原

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棂，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

玺熙

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：重华车驾瘗崔嵬，不似秦皇赐玺回

澧璩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：但闽集有《吊李群玉》一绝，曰『知何处』，曰『隔岸香』，固亦尝游澧者

亘祈

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
亘，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 十二日复归桃枝岭》，原文：三山屹立相犄角，百里连亘如长城

纤固

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
纤固，来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》，原文：五日无纤云，春晴固应悭

谒童

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
谒童，来源于陆游的《宋诗》《碧海行》，原文：碧海如镜天无云，众真东谒青童君

若箪

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
若箪，来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》，原文：箪瓢若自具，尚可继前躅

乔砚

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
乔，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：树带乔枝隠，山余短碧浮

汉绡

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
汉绡，来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：洛汜分绡，汉浦遗

琥晳

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琥，来源于程珌的《宋诗》《岁暮》，原文：彩帖隃麋湿，屠苏琥珀浓

挚婴

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
挚，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》，原文：挚若苍鹰非不健，何如鸾凤效嘉祥

旨嘉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旨嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》，原文：嘉栗旨酒，百神迪尝

皤合

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皤，来源于方回的《宋诗》《送孙君文还桐庐二首 其一》，原文：谈笑丁年取甲科，一官潦倒鬓今皤

鸠月

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
鸠月，来源于吕本中的《宋诗》《发召伯埭二首 其一》，原文：柳外鹁鸠相应鸣，屋头新月半轮生

笈染

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
笈，来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》，原文：衣笈诗囊外，身轻费亦轻

芃箪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

蕖袁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕖，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：朅来荆渚游，红蕖照清漪

羡初

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
羡初，来源于无名氏的《宋词》《望梅花》，原文：堪羡轻苞初展

祁炫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祁，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：三百八十言，出自伊[祁]氏

陵熙

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陵熙，来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其一》，原文：凛寒陵熙春，谁为御其侮

庆苏

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庆苏，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：□□有庆万姓苏，天下家家家庆图

憬菡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

韶圆

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
韶，来源于陈渊的《宋诗》《用令德韵题严陵祠》，原文：故人钩尚直，倦作仪韶凤

燮灵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
燮灵，来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》，原文：守臣无状均灵贶，如验元非赞燮才

犹源

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
犹源，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄舟中诸吟友》，原文：误入桃源去，月明犹未归

伽萄

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
伽，来源于张镃的《宋诗》《蒲龛》，原文：若昧那伽常在定，结跏徒费钝工夫

琲常

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：毫端落珠琲，三复故情深

蓓虔

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓓，来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：曲槛花方蓓，荷桥柳未阴

亚琬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》，原文：昔唯庐谷亚，久与茶经附

冉虢

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
冉，来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》，原文：冉冉生能直，萧萧意自寒

武冬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
武冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，季武子如宋，报向戌之聘也

鸯曼

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
鸯，来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 五》，原文：桃花春水渌，水上鸳鸯浴

之汐

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
之汐，来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》，原文：朝而潮夕而汐兮，浩兔乌之吐吞

郁瑥

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《别李十一后重寄》，原文：回望青门道，目极心郁郁

玢治

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

婕罡

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

兴崔

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
兴崔，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：还观先正绍兴日，立朝清节高崔嵬

筠旬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筠，来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》，原文：特达圭无玷，坚贞竹有筠

知新

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
知新，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用沅陵韵见贻次韵》，原文：载辱新诗为永好，绝知高义有哀怜

礼熙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礼熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 送神用《诚安》。》，原文：礼乐熙成，精与神契

仞栗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
仞，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 石窗》，原文：石窗何处见，万仞倚晴虚

棋武

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棋武，来源于林希逸的《宋诗》《戊辰二月六日作》，原文：汤武交争棋里见，唐虞气象瑟中看

娥竺

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
娥，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》，原文：粲尔娥奔月，皤然叟赴酺

棹崔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
棹，来源于高观国的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：去棹回舟，数过几千只

芙熹

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芙，来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》，原文：芙蓉之枝，丹山之儿

薇缨

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
薇缨，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：傥不饿采薇，远可死结缨

嫣意

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嫣意，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何丈即席》，原文：春风无力柳嫣然，花欲争春作意妍

淖冉

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》，原文：驱驽犯泥淖，敢惮风雨寒

榭夕

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
榭夕，来源于吴融的《唐诗》《赠方干处士歌》，原文：一夕听吟十数篇，水榭林萝为岑寂

曜烊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
曜，来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》，原文：夜月兰宫无宿曜，秋霜莲幕有春风

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