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于氏孩子起名指南：传统与创新的完美结合

孙奎作者：孙奎2025-08-23 19:33:50

于氏孩子起名是一门融合了传统文化、家族传承与现代审美的艺术。在中国，名字不仅仅是一个标识，更承载着父母的期望、家族的荣誉以及文化的精髓。对于于氏家族来说，起名更需注重姓氏与名字的和谐统一，避免音韵上的冲突，同时融入吉祥的寓意。起名时，家长往往会参考五行八字，确保名字与孩子的生辰八字相合，以带来好运和平衡。例如，如果孩子五行缺木，名字中可加入“林”、“森”等字来补足；如果缺火，则可用“炎”、“煜”等字。此外，于氏起名还应考虑名字的书写美观和读音流畅，避免生僻字或容易引起误读的字词。传统上，于氏名字常借鉴诗词典故，如取自《诗经》或《论语》中的经典语句，以增添文化底蕴。现代起名则更注重个性与创新，但核心仍离不开对美好寓意的追求。例如，“于浩然”一名，取自“浩然正气”，寓意孩子正直勇敢；“于思源”则提醒孩子不忘根本，感恩家庭。起名过程中，家长还需注意避免与家族中长辈重名，以尊重传统习俗。总之，于氏孩子起名是一个深思熟虑的过程，需要平衡传统与现代、个性与传承，最终为孩子选择一个既能体现家族特色，又充满美好祝愿的名字。通过认真研究和咨询专业人士，家长可以为孩子打造一个独特而富有意义的人生起点。

于氏孩子起名

于恣瑷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恣，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：肩尖，并拐搭，五陵公子，恣意忘忧

于媖渤

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

于诚文

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诚文，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：譬彼卧蛰因雷醒，恩文抚接曲尽诚

于皎晣

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
皎，来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》，原文：鳞余银皎皎，目带泪浪浪

于笈融

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
笈，来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》，原文：探妙云敷笈，蠲烦露溢杯

于殷渝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
殷渝，来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》，原文：晦雨难渝操，朝阳易染殷

于茯常

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茯常，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

于珲骓

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于范成大的《宋诗》《斑骓》，原文：斑骓别后月纤纤，门外疎桐影画帘

于嵊谆

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

于诣舜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诣，来源于叶适的《宋诗》《超然堂》，原文：晨兴诣曹参使驲，传呼趋庭头颈屈

于湲恤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
湲，来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》，原文：垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲

于锦柒

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
锦，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：春过半，花锦烂，柳丝长

于爕辽

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

于钏夕

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

于研卿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
研卿，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：明窗研磨出珠玉，客卿于君德良渥

于央弛

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
央，来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》，原文：苕水无声镜面光，渔家孤艇泊中央

于寅郄

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
寅，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：瑞应纷纶百福同，寅威宝命务尊崇

于芸真

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芸真，来源于项安世的《宋诗》《江山见新知阆州李著作舟至》，原文：芸里简书真昨梦，菊边卮酒是前缘

于熙佐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
熙佐，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：赞圣主，膺天命，功勤曾佐雍熙

于梦易

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梦易，来源于朱熹的《宋诗》《拟县补以虫鸣秋诗》，原文：易断愁人梦，难安懒妇惊

于柯永

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
柯永，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

于滢岐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

于践意

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
践意，来源于周密的《宋诗》《晚泊》，原文：未践天随约，诗成意自迷

于灏宛

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
灏，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》，原文：灏露团红兰，凉吹发清昊

于馥芹

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
馥，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》，原文：多少邦人沾賸馥，愿碑遗爱永传夸

于温鸢

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其三》，原文：吾独拥燎炉，宿火有余温

于桓仑

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月，葬曹桓公

于南旖

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
南，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》，原文：邾人伐我南鄙

于彻蕴

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
彻蕴，来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》，原文：岂惟蕴蓄彻遮栏，要使幽深尽呈露

于霄淼

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霄，来源于许棠的《唐诗》《汝州郡楼望嵩山》，原文：唯应霄汉客，绝顶路方通

于芈憬

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

于策纫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
策，来源于项安世的《宋诗》《饯周伯寿得枝字》，原文：忍把直言策，轻为阿世词

于璂燿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

于崇郅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
崇，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟稽古，崇德象贤

于湘荷

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
湘荷，来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》，原文：荷花永昼湘江静，桂子西风陌路长

于冉汐

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冉汐，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：朝与夕有汐潮兮，冉冉来而西涨

于矜榭

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
矜，来源于李廌的《宋诗》《樛枝桧》，原文：左松右栢非尔朋，繁霜茂雪徒骄矜

于鹄桔

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鹄，来源于陈深的《宋诗》《挽沈氏母夫人》，原文：生存黄鹄操，死葬白龙居

于彻祁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彻祁，来源于汪莘的《宋词》《满江红》，原文：须祁寒彻骨，清香透鼻

于杏辰

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
杏辰，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其一》，原文：佳辰不禁祇园火，林杏兼然万点红

于芈吟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

于季瞻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
季瞻，来源于冯山的《宋诗》《送二十二舍弟赴金堂簿》，原文：瞻望几奋飞，那能季行役

于奎旬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：上圣惟聪炳帝文，宸章奎画冠生民

于炀魁

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

于晤钏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晤，来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》，原文：晤语初同调，分携便不禁

于飐珈

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飐，来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其一》，原文：飐飐旌旗出郭，轰轰雷电奔空

于蕖翎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蕖，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

于瑄洵

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

于理峰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
理峰，来源于张乔的《唐诗》《闻仰山禅师往曹溪因赠》，原文：四海求玄理，千峰遶定身

于胭喻

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
胭，来源于王镃的《宋诗》《暮春即事》，原文：燕子自来还自去，胭脂吹老海棠风

于城其

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
城其，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：原田其潴，城郭为防

于茶优

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茶优，来源于孔武仲的《宋诗》《送殷父弟知衡州》，原文：铃斋宴衎茶罇佚，棠荫优游狱讼平

于菀琤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

于缮俐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

于羿缮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》，原文：雅言类旃孟，给御坚羿奡

于渝重

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渝重，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：我向嘉渝增重屯，大理垂军须缩绖

于洵耘

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

于勋皋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
勋皋，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：断简残编不策勋，东皋犹得肆微勤

于艺月

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
艺月，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：月以为量，故功有艺也

于嶛同

拼音五行释意
嶛liáo木高。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

于嶛霜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

于汀帧

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
汀，来源于宋庠的《宋诗》《新岁雪霁到西湖作三首 其二》，原文：水华烟态压回汀，客至无情亦有情

于绍峰

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《汪茂南提举挽词二首 其二》，原文：往者绍兴末，江淮闻战鼙

于晰析

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晰，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：道遐理微茫，谁为我昭晰

于燝韵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

于朦新

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朦新，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》，原文：待朦胧觉来，依然新人凤衾和象床

于竺帧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
竺，来源于刘筠的《宋诗》《上元日》，原文：汉典久传祠太乙，竺坟亦说会夫人

于皖仞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

于渲骅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

于缃绪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缃，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：岂不惜冠履，兼尝业缣缃

于般璁

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《双调・庆东原》，原文：耽惊怕万千般，得受用些儿个

于闲与

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
闲与，来源于叶适的《宋诗》《刘高士自画琴横膝前对云起求诗》，原文：未须写就多情曲，饶与闲云自在飞

于虢韬

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虢，来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》，原文：淡扫娥眉怜虢国，半匀粧面妬徐妃

于虔尤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
虔尤，来源于刘克庄的《宋诗》《送潮阳方主学》，原文：官比郑虔尤冷甚，士如赵德岂今无

于越本

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
越本，来源于袁甫的《宋诗》《再和时习五章章取礼记一句 王制习乡上齿》，原文：复礼工夫本易成，此心对越只寅清

于忱涔

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

于潆品

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

于真荏

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
真，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其三》，原文：有真有仙，可伴长年

于嶛婴

拼音五行释意
嶛liáo木高。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

于奈屹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
奈，来源于辛弃疾的《宋词》《夜游宫》，原文：怎奈向，一回说，一回美

于舟恺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
舟，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：本无心，随所寓，触虚舟

于羿皤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
羿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：有穷后羿因民弗忍，距于河，厥弟五人御其母以从，徯于洛之汭

于匠政

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
匠政，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》，原文：政恐血指匠石前，袖手观傍犹上策

于诗至

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诗至，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：盖其始赵志作第八首呈徐长史，应此徐长史即徐司马有酬诗至，赵志乃更作第九首和之，而同时司户萨照亦有鬼徐司马之作

于谨宁

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
谨宁，来源于徐自明的《宋诗》《华盖仙山院》，原文：乃知多言累，宁谨三缄口

于献泷

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
献，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(正末云)我献了口味也

于岭颐

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
岭颐，来源于黄公度的《宋诗》《立春日有感》，原文：年去年来供屈指，岭南岭北入支颐

于懿瑗

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
懿，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其一》，原文：懿公爱尔非无意，要压曹人三百轩

于翰芃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翰，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：岐山鸣凤雏，久刷五色翰

于绡娣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绡，来源于焦焕炎的《宋诗》《题黄山送别图》，原文：胡为别却黄山去，祇把生绡写空翠

于浚合

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》，原文：浚川春水满，珍重寄双鱼

于澜卓

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澜，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：溅点如珠翻，涌澜若山峙

于崧札

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
崧，来源于李维的《宋诗》《存目 其四》，原文：诗题：再会傅逸人首句：分别知心意不轻出处：《两宋名贤小集·崧坪小稿》

于松鸿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
松鸿，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其九》，原文：它日鸿钧陶寿域，赤松相与不论年

于椿祯

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椿，来源于程大昌的《宋词》《临江仙》，原文：遥知心乐处，椿畔桂当时

于藻迪

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
藻，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其六》，原文：慎须精藻鉴，宠辱异云泥

于勤昱

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勤，来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》，原文：黄堂一巵酒，殷勤抒至意

于缘冬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缘冬，来源于释元净的《宋诗》《和苏子由》，原文：春去春来冬复冬，几思虚论未缘逢

于品泓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》，原文：末品无水晕，六品无沉柤

于罡焱

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
罡，来源于张继先的《宋词》《水调歌头》，原文：不在搬精运气，不在飞罡蹑斗，心乱转狐疑

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