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男孑取名总笔画几画最好

孙炜作者:孙炜2025-07-08 04:05:46

男孑取名是每个父母都要经历的一项重要任务。很多人都希望给自己的孩子取一个吉祥、美好的名字,因此拼音、平仄、意义等方面都需要慎重考虑。其中,笔画数量也是一个重要的指标。那么,男孑取名总笔画几画最好呢?本文将从不同角度为您提供几个参考建议。 首先,男孑取名的总笔画数一般不宜过多。过多的笔画会让名字看起来过于复杂,不利于记忆和书写,尤其是对于孩子来说,更容易造成拼音混淆。同时,在今天注重简约的社会环境中,简单明了的名字也更容易给人留下深刻的印象。 其次,过少的笔画数也不宜。过少的笔画数可能会让名字显得过于单一或平凡,缺乏独特性。孩子的名字应该是与众不同的,能够展示孩子的个性和魅力。因此,在选择男孑名字时,适当增加一些笔画可以提升名字的独特性。 最后,男孑取名的总笔画数应与姓氏、名字的音节等因素相匹配。不同的姓氏有不同的笔画限制,一般来说,两个字的名字的总笔画数应该控制在6到8画之间较为合适。而对于有三个字的名字,总笔画数则可以稍稍增加一些,但也不宜过多。 总而言之,男孑取名的总笔画数最好在适中的范围内,既要考虑到简洁易记,又要有一定的独特性。希望本文的建议对您取名有所帮助。

男孑取名总笔画几画最好

凛琀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
凛,来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》,原文:乐天先识勇退早,凛凛万世清风传

晢松

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

樨桑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

弛纫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
弛,来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》,原文:卓跞动羣听,谓言即张弛

沧芨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沧,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:绝巘依沧海,疑君际紫氛

正莞

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
正莞,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:跫然闻响屐,莞尔正欹巾

仓阔

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
仓阔,来源于萧立之的《宋诗》《寄罗涧谷 其一》,原文:仓皇空忆归时别,契阔都无落□书

重晨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
重晨,来源于姜特立的《宋诗》《纪恩诗》,原文:百首清诗夜上,九重温诏晨颁

佶魁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

沥颐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沥,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:淅沥潜回连夜雨,缤纷遽作勒花寒

睨勤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
睨勤,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》,原文:巫医空睥睨,孝敬谩勤渠

晟临

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

胧韧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胧,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寒淡淡,晓胧胧

禺追

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

勉冬

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勉冬,来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》,原文:爱惜御冬充便面,辟寒抚勉燠屯营

郝皎

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

珞华

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珞华,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

常凇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
常,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》,原文:玉池灩生肥,天鼓常自鸣

攸棣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

熹钲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

峰武

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峰武,来源于释元肇的《宋诗》《菖蒲田》,原文:一从神武挂冠缨,便入千峰适性情

璐泰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

知献

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
知献,来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》,原文:绘写求真赏,缄藏献已知

葆岿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》,原文:短鬓却成葆,孤心转似丹

颜憧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颜,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:子脱白布衣,鬼颜愁不欣

臻暖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
臻暖,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

崎葭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崎葭,来源于孔平仲的《宋诗》《泊舟姑孰堂》,原文:崎岖遵狭港,托庇倚葭芦

礼澄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
礼澄,来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》,原文:滂喜澄清真有志,籍违礼法亦如仇

缎慷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

识舸

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《蜀选人嘲韩昭》,原文:巴蓬集壁,侍郎不识

栗昭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗昭,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

昀缈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于欧阳詹的《唐诗》《新都行》,原文:缥缈空中丝,蒙笼道傍树

瑗炜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

合璆

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
合璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

荏辑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》,原文:荏苒斑鬓及,梦寝婚宦初

昂涌

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昂涌,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:低昂失道百货涌,铢撮等分须称提

繁汉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
繁汉,来源于欧阳修的《宋诗》《和杨子聪答圣俞月夜见寄》,原文:秋露蔼已繁,迢迢星汉回

暄亦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暄亦,来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》,原文:余阴敛宿雨,桃李亦复暄

籍尚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
籍尚,来源于徐铉的《宋诗》《和陈赞善致仕还京口》,原文:已驾安车归故里,尚通闺籍在龙楼

纬栗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:何时织锦机,纬经聊一借

倾诚

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
倾诚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:崇德诚堪慕,修身岂易倾

粤枫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:粤从轸既东,一日肠九回

茗苡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》,原文:石鼎飕飗闲煮茗,玉徽零落自修琴

丁尔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
丁尔,来源于艾性夫的《宋诗》《鹭答鸭》,原文:鱼虾性所嗜,丁独令尔肥

郝贤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

粹燃

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
粹,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:耆髫茹粹,支夏解辫

曜廷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
曜廷,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:曜曜趋宫廷,洸洸迈徐陈

麟爕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麟,来源于张说的《唐诗》《药园宴武辂沙将军赋得洛字》,原文:待闻出塞还,丹青上麟阁

羡寅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
羡,来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》,原文:羡子还来觐丘陇,益令归梦绕金山

艾驹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
艾驹,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

竺燝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:多年卧病厌腥膢,香饭初依竺国流

戈仲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
戈仲,来源于徐积的《宋诗》《雪 其四》,原文:诗中戈矛欲挥我,君家伯仲空忘年

鸢由

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸢由,来源于郭印的《宋诗》《和钱叔凭长官京师新春即事》,原文:唯有纸鸢堪一噱,掠天翔泳不由身

棣稽

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其三》,原文:三年棠棣径,倚杖泪争流

屿沐

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
屿,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》,原文:遥裔烟屿鸿,双影旦夕同

运炀

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
运,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 三》,原文:甘酸不私人,元和运五行

媵松

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵浅事也,不志

维婳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南渎位。》,原文:维尔有神,隃其庙食

澧鸠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

辕椰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辕,来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》,原文:短辕下鸱夷,共此半日闲

仲践

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
仲践,来源于邵雍的《宋诗》《答人书意》,原文:仲尼言正性,子舆言践形

泰芗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泰,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:泰和善鼓琴,涪水不拟骚

骓由

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

纬琮

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纬,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:金风玉露澄象纬,洞洞下鉴民之情

棕巡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

瑱隽

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

未翌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
未翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

珲晠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

融苡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
融,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:鹊楼高晚雪融

常斯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
常斯,来源于李之仪的《宋诗》《五云观》,原文:常言五百间,斯地将修崇

冬霈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冬霈,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

矜翀

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
矜,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“君子矜而不争,群而不党

礴粹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

景璋

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
景,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 送神》,原文:肸蠁尚余,光景云灭

袤秉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

壹炘

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》,原文:生物与死物,其道安可壹

翰洵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翰,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:一览遗芳翰,千载肃如神

渌颐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渌,来源于王孝严的《宋诗》《石门洞》,原文:寻师访道语未罢,扶藜上朝玄水渌

湲竺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
湲,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:苍虬绾结锁清润,翠蛟飞舞鸣潺湲

执礼

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
执礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:女虽未许嫁,年二十而笄,礼之,妇人执其礼

鼎延

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鼎延,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:默喜云孙燕,深期鼎祚延

彻琬

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
彻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:平公不彻乐,非礼也

嵇缎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵇,来源于苏广文的《唐诗》《夜归华川因寄幕府》,原文:嵇康懒慢仍耽酒,范蠡逋逃又拂衣

源飖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
源飖,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

蘅蕋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蘅,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:杂蘼芜兮杜蘅,作丛秀兮欲罗生

搦浚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
搦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一五》,原文:苍鹰搦卧兔,猫儿捉老鼠

霆白

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
霆白,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:惊霆白昼振解叶,淮地一扫留无尘

壬篁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:二月壬子,战于大棘,宋师败绩,囚华元,获乐吕,及甲车四百六十乘,俘二百五十人,馘百人

泉驰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
泉驰,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:岁华行八十,泉石正驰神

哲酝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
哲,来源于吕陶的《宋诗》《道祖示及远祖刻像及唱和佳什次韵》,原文:山深县古蜀江滨,往哲声华尚未湮

榷种

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
榷种,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

武篁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
武,来源于蔡士裕的《宋词》《浦湘曲》,原文:步武青云缭绕

里萧

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
里萧,来源于司空曙的《唐诗》《送魏季羔游长沙觐兄》,原文:芦荻湘江水,萧萧万里秋

堰狄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:纬竹以为车,堰水江之湄

勃汉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勃汉,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:汉室公卿周勃少,河梁朋友李陵多

攸棹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:煌煌而来,礼物攸设

零恤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》,原文:零落知无数

杉沐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:近闻西枝西,有谷杉黍稠

中霁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
中霁,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:霁色荣光,望中似睹,蓬莱清浅

闳垣

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
闳垣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

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