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11月男孩取名宝典

梁旌尔作者：梁旌尔2025-07-07 00:26:20

11月男孩取名宝典 每个孩子的名字都承载着父母的期望与祝福，这是一个重要而令人激动的任务。11月出生的男孩将成为一个秋天的孩子，他们的名字应该与秋天和11月的特点相契合。在选择名字时，需要考虑到名字的独特性、含义和音韵美。 首先，要看名字的独特性。一个独特的名字可以帮助您的孩子在人群中脱颖而出，给人留下深刻的印象。您可以考虑使用一些少见但意义明确的名字，或者结合一些特殊的字义创造出一个独特的名字。 其次，名字的含义也是非常重要的。名字可以传达出一个人的个性和品质，起到一种预示未来和祝福的作用。例如，您可以选择一些意味着力量、智慧、坚韧或者幸福、成功、繁荣的名字。根据自己的信仰和文化背景，选择一个合适的意义，让名字与孩子的个性契合。 最后，名字的音韵美也是需要考虑的因素之一。一个好听的名字能够给人带来愉悦的感受，也更容易被人记住。在选择名字时，可以尝试一些音节韵律悦耳的名字，搭配合理的起承转合，使名字更加和谐。 通过这些选取名字的要素，您将能够为11月出生的男孩选择一个特别而有意义的名字。无论您选择的名字是传统的还是创新的，关键是确保它能够代表您对孩子的期望和祝福。希望您能够根据自己的喜好和综合考虑，给您的宝贝取一个独特而美丽的名字。

11月男孩取名宝典

湫泽

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
湫泽，来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：至神莫测圆湫水，泽润能成大旱霖

经嶂

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
经嶂，来源于章岷的《宋诗》《春日独登蓬莱阁》，原文：澄潮叠嶂新经雨，啼鸟开花各为春

汝瑱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
汝，来源于释昙玩的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：汝若成佛作祖，老僧无汝底分

韫固

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
韫固，来源于曹彦约的《宋诗》《薛侍郎移镇合肥被命入觐赋唐律诗二章 其一》，原文：经济蜚声数十年，只今韫椟固依然

和骞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
和骞，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：衮衮骞河倾俊辩，温温和璞琢孤标

儒圣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
儒圣，来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》，原文：圣朝珍重设儒科，总总英贤入礼罗

陟初

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
陟初，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：陟邻初禀训，献策幸逢时

珧珹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

徵浚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：孑孑干旟，在浚之都

蓬燝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓬，来源于戴表元的《宋诗》《风雨游小大浦》，原文：乘桴吾岂敢，人说近蓬莱

旖銮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旖，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

炽泯

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炽，来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》，原文：火云扑不灭，余炽欲烧天

麓汶

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
麓，来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》，原文：鹤泉一麓骞鹏噣，松风十里藏祇园

圭明

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
圭明，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》，原文：刀圭底事凭谁会，明月清风为点头

仑廷

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
仑，来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》，原文：昆仑关折非吾忧，但愿春泥补地裂

诺渭

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
诺，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：感激然诺重，平生胆力齐

合焱

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
合，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：繁驴橛上合头语

晔旖

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晔，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：贪膜外荣，遗身后臭，晔也平生漫传香

玢炳

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

澎峤

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

史睿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
史睿，来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其三》，原文：落胆徒闻温御史，不知睿意在羣奸

杨植

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
杨植，来源于张嵲的《宋诗》《种竹》，原文：小孙渐成童，长杨忆初植

晷恽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晷，来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》，原文：空樽聊口诳，继晷漫膏然

旬笈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旬，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：端居七里郭，相望一由旬

瞻漪

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞻漪，来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》，原文：天文瞻翼轸，江色泛涟漪

勤芈

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
勤，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：所以马援书，殷勤戒诸子

夕琬

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
夕，来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》，原文：犬吠寒烟里，鵶鸣夕照中

川弘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
川弘，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：诽俗韦弘嗣，邀名葛稚川

鹤薏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
鹤薏，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

皎诏

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：惟应一篇诗，皎若画在前

绚渊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绚渊，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：宝祲下蟠乎九渊兮，瓌彩上绚乎千巖

誉景

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
誉景，来源于康进之的《元曲》《双调・新水令武陵春》，原文：景因人得誉，人为景摹真

勖齐

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

樟缤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樟，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：漫山钜竹不知数，百围屹立松杉樟

珺州

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：州郡少羡卒，馈挽须丁黄

瑺棕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

狄旨

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
狄，来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》，原文：旧事几经铜狄话，佳词惯听雪儿歌

骓袁

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骓，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：斑骓路与阳台近

骏钟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
骏钟，来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》，原文：并将骀荡清和德，钟作崧高骏极神

榭林

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
榭林，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：撰园林、亭台馆榭，谩当吾世

钟章

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
钟章，来源于王珪的《宋诗》《喜定号》，原文：忆昨怀君诏，章台听暮钟

葆般

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：知是东皇翠葆，飞星汉、来止人间

谐年

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
谐年，来源于司马光的《宋诗》《黄甘》，原文：欲种沧洲树，何年此意谐

晠秉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》，原文：人生均秉彜，天造岂停歇

旆情

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旆情，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：门下车鱼情浃洽，道旁旌旆影鬖髿

初苓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
初苓，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

境勖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
境，来源于郭印的《宋诗》《下巖寺》，原文：云安欣及境，小刹为徘徊

博诏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
博诏，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

筝崇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王居之寺丞二首 其二》，原文：坐宾来堕帻，侍女出弹筝

振莱

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
振，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：朔风忽振荡，昨夜寒螀啼

珵竺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

凝蕖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
凝蕖，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：蔆蕖乱幽芳，梧竹凝茂阴

媵潮

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
媵，来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

羲僖

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》，原文：归来誓墓学羲之，政坐机张触处危

滔知

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滔知，来源于王洋的《宋诗》《大笑鸟》，原文：滔滔宇宙鵩安知，应怪达人任来去

晟壬

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

粤煦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其一》，原文：粤俗相携看上日，韩祠配食付它时

槿靖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：数掩槿篱端可老，一杯藜粥尚何求

朝绡

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
朝绡，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：裾袖翳朝日，光曜烛绡组

泰沅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泰，来源于陆游的《宋诗》《绝禄以来衣食愈不继小儿力图之殊未有涯予谓不若痛节用尔示以此诗》，原文：瓮牖居疑泰，藜羹食敢余

匠琮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
匠，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》，原文：匠石过不睨，生理得自全

炅丁

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

鸥淙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸥，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 采菱舟》，原文：一曲菱歌晚，惊飞欲下鸥

郅魁

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

宸筝

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
宸，来源于徐知仁的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：北阙纡宸藻，南桥列祖筵

匡畚

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
匡，来源于崔涂的《唐诗》《夏日书怀寄道友》，原文：达即匡邦退即耕，是非何足挠平生

临湫

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
临湫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑临大小湫

汝皤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
汝皤，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：别汝始经年，汝父鬓皤然

阜芈

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
阜，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：吾君阜万物，沛若泽未竭

斯颉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
斯颉，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：上追轩颉相唯诺，下揖冰斯同鷇㝅

禹尉

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
禹，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：韦编双辅嗣，禹迹再平当

晔君

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晔君，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

瞳敦

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
瞳，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：秋波剪碧滟双瞳

郄骥

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

儒芨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
儒，来源于杨冠卿的《宋诗》《楚有》，原文：山泽有臞儒，骨相无食肉

冕韬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冕，来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》，原文：那知轩冕味，夙悟心已槁

笈涧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笈涧，来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》，原文：几思投劾从公去，背笈肩琴涧水滨

佰壹

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

魁箪

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
魁，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：地麟自此符佳谶，魁宿联辉庾岭边

烁坤

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
烁坤，来源于显首座的《宋诗》《神剑颂呈勇禅师》，原文：凛凛寒光出匣时，干坤闪烁耀潜辉

韫庭

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韫，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：精韫在希微，幽通资写托

津玄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
津玄，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其三》，原文：食每吸丹景，饮常漱玄津

诚铮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诚，来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》，原文：君子喜淳诚，小人喜欺罔

璞中

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中，来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》，原文：璞中美玉谁雕琢，潭底神龙会屈盘

博央

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
博央，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：与夫苍颜槁项论博南，策未央者，殆各梦而同牀乎

菀鑫

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

孜蕖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

华继

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
华继，来源于史浩的《宋词》《永遇乐》，原文：桃李繁华，芰荷清净，景物相继

郁州

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
郁州，来源于白居易的《唐诗》《登阊门闲望》，原文：阊门四望郁苍苍，始觉州雄土俗强

恢敖

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
恢，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：叹阿奴侪悲，因人碌碌，乃翁材略，馀地恢恢

章衡

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
章衡，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其一》，原文：栖迟甘就衡门下，不见龙章卧草庐

焘容

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
焘容，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

黎识

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
黎识，来源于苏颂的《宋诗》《次韵钱塘周寺丞狱空》，原文：圜土无留系，黎氓识变风

琛砚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琛，来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》，原文：伫见贡琛人，还从玉关入

桓礴

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桓，来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》，原文：传闻桓将军，致酒领歌舞

滨攸

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
滨，来源于程俱的《宋诗》《避寇村舍》，原文：故人知在否，魂断楚江滨

忻知

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忻知，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：乐道逢来忻且喜，周知体认更完全

壹易

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
壹易，来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》，原文：帝以此翁深易学，除官壹似郑司农

棹淖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
棹，来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》，原文：倚棹伤今古，长歌击唾壶

兆陵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
兆陵，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：丧期逾易月，陵兆改因山

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