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男宝宝取名 楚辞-给您的宝贝起一个名字

王瑾作者:王瑾2025-06-24 01:16:26

楚辞是一个富有诗意的古老名字,它来源于中国传统诗歌创作的代表性作品《楚辞》。楚辞是楚国的地名,也是楚国文化的象征。它寓意深远,象征着优雅、灵动和才情横溢。给您的男宝宝取名为楚辞, 不仅能让他拥有一个独特的名字,还能寄托对他未来的美好期望。作为宝宝一生中最重要的礼物之一,名字需要经过精心的挑选。起名时,考虑到音律优美和寓意深远是非常关键的。楚辞这个名字符合这些要求,它具有古典文化的底蕴,同时又给人一种高贵、优雅的感觉。如果您希望您的宝宝特别且富有个性,楚辞将是一个很好的选择。

男宝宝取名 楚辞

瞻翡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《谢许栖默道士手写黄庭经见寄》,原文:夜半瞻星辰,离离半空阁

仁合

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仁合,来源于汪藻的《宋诗》《广川夫人挽诗二首 其二》,原文:修墓已将征在合,渡江犹喜伯仁存

时鹤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
时鹤,来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》,原文:二月灵鹤有时来,洞口桃花泛流水

翎淄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:烂漫辅鲛锦,褵褷聚鹤翎

陟铮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
陟,来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》,原文:勿讶班荆歌陟屺,小人有母在江滨

鹤苍

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鹤苍,来源于孔平仲的《宋诗》《夜闻苍鹤唳》,原文:为鹤不能白,安用苍其形

麓昀

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其一》,原文:肩舆上南麓,眼界涵川原

宸夷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宸,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:诘旦违清道,衔枚别紫宸

娄旆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:邾娄之邑也

槿麓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《八月三日夜作》,原文:槿老花先尽,莲凋子始成

卫勃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
卫,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:精卫往矣,所填者波

寅赓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
寅,来源于楼钥的《宋诗》《王给事挽词 其三》,原文:宾兴蒙异奖,客授喜同寅

札晔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
札,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:王札子杀召伯、毛伯

鸯衡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
鸯,来源于韩淲的《宋诗》《题赵希远小景》,原文:水煖浴鸳鸯,汀沙澹吞吐

承章

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
承章,来源于楼钥的《宋诗》《齐国夫人曹氏挽词 其二》,原文:邛郲承孝养,浯水刻恩章

斯澎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
斯,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:君昔兮胡不去斯,君今兮胡不来斯

逵泉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
逵泉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

戍渭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戍渭,来源于张方平的《宋诗》《秦州即事》,原文:戍满归心动,先随渭水东

霈晷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霈,来源于姚勉的《宋诗》《题崔庄庵壁 其一》,原文:此去风雷轰蛰起,大施霖雨霈干坤

琢琀

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琢,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:莲社焚香冰琢句,兰亭泚笔云翻墨

央缪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
央,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》,原文:月正中央,洞见浅深

篁文

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
篁文,来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》,原文:晴波漾文绮,风篁弄家声

麓允

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麓允,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:坚刚老不枯,允哉东山麓

延翰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
延翰,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:使君惠山延陆羽,文章不落翰墨迹

宗零

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宗零,来源于薛季宣的《宋诗》《梦回二首 其二》,原文:吾宗鲜兄弟,何事日飘零

恽严

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

扬芨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
扬,来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》,原文:临风扬扬意自得,长使宋玉作楚辞

涧亚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涧亚,来源于吕南公的《宋诗》《风雨》,原文:林峦偃亚传雄韵,沟涧苍茫起怒涛

稽崎

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
稽,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其一》,原文:稽首释迦,现千百亿

涛潜

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涛潜,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其一》,原文:闯簷起渊潜,涛怒欲翻壁

州阜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
州阜,来源于刘宰的《宋诗》《代李居士谒王去非制干三首 其三》,原文:坐见西州成俗阜,忍令北客尚途穷

珲稽

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》,原文:出会稽南门,九里有聚落

佰轶

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

沥矜

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

粹奈

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粹,来源于蔡襄的《宋诗》《和答孙推官久病新起见过》,原文:气温貌古风骨粹,如入魏国逢轲叟

远椎

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
远椎,来源于徐钧的《宋诗》《荆轲》,原文:何如博浪挥椎者,远击犹能中副车

沉砚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沉砚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《谢人送端砚水沉》,原文:砚寄下巖鸜鹆眼,沉分上岸鹧鸪班

致礴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:夫人致礼,六壶,六豆,六笾,膳眡致饔

锋章

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
锋章,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》,原文:政术硎锋颖,文章武事雄

郇筠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

娄梧

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
娄梧,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:亭亭两高梧,买自娄门街

毓裴

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
毓,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:和平能毓气,安静常抱一

禹凇

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禹,来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》,原文:禹犹尽力导河洛,功业何啻等山岳

楠泊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
楠,来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》,原文:石楠红叶透帘春,忆得妆成下锦茵

涔媖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng女子的美称。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

逊汝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逊汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事

戎储

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
戎储,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其二》,原文:为国先须班马政,蓄储专以备兵戎

桑岳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
桑岳,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:降神山岳全储秀,遍射桑蓬骤发祥

洲洛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洲洛,来源于周紫芝的《宋诗》《送钱端修侍郎二首 其一》,原文:白鹭洲前留不得,却归京洛拥鸣珂

芈固

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

晳园

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

琰征

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

洲渲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:空洲对鹦鹉,苇花萧瑟

熹林

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
熹林,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

崎盛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
崎,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一○》,原文:青松拱高阜,崎岖有微途

杨久

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
杨久,来源于司马光的《宋诗》《兴宗约游会灵久不闻问以诗趣之》,原文:腊醅已老久未压,杨柳青青不待人

犹存

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
犹存,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 菊径》,原文:平生不解渊明语,菊却犹存径却荒

郅帧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

璞休

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《次韵寄叶进卿》,原文:小儿弄笔不及嗔,顾捐郑璞收和璧

骃志

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

圭炘

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xìn见“炘炘”。
国学点评
圭,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:斯人班马后,如圭复如璋

昼本

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昼本,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

璞砺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璞砺,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

骥辽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:驰骥,佩龟紫

休瑧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn玉名。
国学点评
休,来源于吴芾的《宋诗》《和远老四首 其一》,原文:事好休时便好休,不应人尽觅封侯

澧烟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

旌崧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旌崧,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:崧云无意招不来,旌旗日月随山入

仑庭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仑庭,来源于方干的《唐诗》《题君山》,原文:元是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖

燮豫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燮,来源于汪相如的《宋词》《水调歌・水调》,原文:天要先生调燮,人要先生休养,虚左待重来

谐笃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谐笃,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

冕延

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冕延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:万乘莅止,端冕邃延

樟骏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
樟,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》,原文:龙蟠老樟下,觱发摇长音

壹郅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

逵檀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:逵路方多岐,几人能辨早

扬溯

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
扬溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:湖水传玉孃,扬光溯常娥

烁亘

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
烁,来源于文同的《宋诗》《苦热行》,原文:炎光染云耸岌岌,旱气烁土飞蓬蓬

棂颐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

楠初

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楠初,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

澎粹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

润祁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
润祁,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其三》,原文:浮云谁谓出无心,甘雨祁祁润泽深

烽旎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
烽,来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 一》,原文:海气如秋雨,边烽似夏云

袤栎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

翰乔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翰乔,来源于周述的《宋诗》《屏山草堂四咏 鹭洲钓月》,原文:维扬乔木翰林家,底事投闲钓鹭沙

烯霁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》,原文:早阳生彩仗,霁色入仙楼

梧皤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:东访鼎湖浪,西寻苍梧烟

帧诀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

啸屹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
啸,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》,原文:高吟辞两掖,清啸罢三川

滔辑

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
滔,来源于文天祥的《宋诗》《留远亭 其一》,原文:甘心卖国罪滔天,酒后猖狂诈作颠

琲翰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琲翰,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

京韧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
京,来源于楼钥的《宋诗》《复见官军诗》,原文:元帅平京邑,欢声夹道闻

昭晏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昭晏,来源于陈子昂的《唐诗》《答韩使同在边》,原文:边城方晏闭,斥堠始昭苏

渊蕋

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
渊,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗》,原文:渊明太事多,汲汲泥诗酒

艾意

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
艾意,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:甘泽洽嘉谷,生意亦萧艾

殷璂

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
殷,来源于黄大受的《宋诗》《宁化白水磜甲子春》,原文:双崖秋气逼,九地殷雷声

白巍

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
白巍,来源于颜真卿的《唐诗》《赠裴将军》,原文:登高望天山,白云正崔巍

皖沧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皖,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:止樊谗暧昧,皖箦恨缠绵

瑺魁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

文喻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
文喻,来源于林希逸的《宋诗》《五言长城》,原文:羲笔图成阵,韩文喻倚墙

青淬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
青淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

虞翊

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
虞翊,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》,原文:翊戴唐虞旦暮中,忽将符节抚山东

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