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生物课本改名生物学：从命名到实践的转变

杨骓珑作者：杨骓珑2025-06-21 08:10:44

生物课本一直是学生学习生物知识的主要工具，然而近年来有关部门决定将生物课本改名为生物学。这一决定引起了广泛的讨论和争议。一些人认为这只是一种形式上的改变，对于生物教育实质性的影响不大，而另一些人则认为这种改名是更加科学和规范的做法，能够使学生更好地理解生物学的基本概念和原理。无论是支持还是反对这一改变，都不能否认生物学这一名称所蕴含的深刻意义和对于教育体系的积极影响。本文将深入探讨这一话题，探讨生物课本改名生物学的背后原因及其对教育领域的影响。

生物课本改名生物学

之屿

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
之屿，来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》，原文：庙当浮玉屿，乡人同祭之

骓嵇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
骓，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：已驰骓马雄西楚，尚引蜉蝣缀国风

佶彰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

彬城

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
彬城，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：彬树湖前流水远，石城街左乱山苍

熹蕙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

奥炫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奥，来源于吕本中的《宋诗》《送山伯良佐东归以务道期息涂为韵 其二》，原文：文章有妙斵，期子开窔奥

敏桠

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
敏，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：诣绝雅无伦，神变敏如幻

珐勰

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蕋融

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

简沐

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
简沐，来源于张嵲的《宋诗》《沐髪》，原文：今旦一沐浴，废兹简编功

皙闳

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

珺扬

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：莫忘却扬州曾有诗

望英

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
望英，来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》，原文：樵牧万家歌旧泽，簪绅百拜望英资

憬玢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

至勤

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
至勤，来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》，原文：至哉勤绩，不盈不延

吟覃

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
吟覃，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：化洽周南无一事，尚吟絺绤葛覃章

芈谆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

乔琉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
乔，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：乔君不献，自尊两足

盂覃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
盂，来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》，原文：愿子铭几铭盘盂，骅骝万里未易期

莞谧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莞，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：将令愁叹民，喜至笑声莞

诚颉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诚，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：恺悌思陈力，端庄冀表诚

乔思

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
乔思，来源于于邺的《唐诗》《游中梁山》，原文：因此见乔木，几回思旧林

攸逊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
攸逊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今朕作大邑于兹洛，予惟四方罔攸宾，亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

觉朝

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
觉朝，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：悠然惬幽趣，不觉几朝夕

临熠

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
临，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・双调/新水令》，原文：临帅府听宣命

谒韧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谒，来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》，原文：住持良有愿，朝谒宂无缘

珵楹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桢篌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

韧寅

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

鹄胤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：送君北岗上，举酒歌黄鹄

臻越

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：美应荐臻书不绝，灵期先定日无渝

城渭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
城渭，来源于张祜的《唐诗》《猎》，原文：残猎渭城东，萧萧西北风

良忱

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
良，来源于章粲的《宋诗》《春日忆平阳郡博士大云心兄》，原文：静观化道伸，良感幽贞利

勰良

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

闳萃

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

谊冽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
谊，来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》，原文：买臣起白社，贾谊富青春

戎戎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎戎，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：戎右掌戎车之兵革使，诏赞王鼓，传王命于陈中

仞陟

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
仞陟，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：写我心兮登彼高，陟万仞兮扪九霄

明槿

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
明槿，来源于释居简的《宋诗》《陪方江阴宗谕劝耕过宋景文墓田次日得其唐书草并侍郎诰》，原文：千骑精明振物华，麦畦分处槿篱斜

皖泷

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》，原文：大灵寿日月，化石皖公陂

臻燿

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

啸域

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
啸，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：世故跏趺远，生涯啸傲傍

箐岚

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

岿籍

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
岿，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：华屋岿然占上方，一尊同此寄相羊

境笙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
境笙，来源于曹勋的《宋诗》《恭题观堂》，原文：笙鹤似临三境上，珮环应下五云中

觅琰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
觅琰，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

勖伽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

葭玮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
葭，来源于蒲寿宬的《宋诗》《牧童歌十首 其六》，原文：结草为衣著，圏葭作竹吹

璁些

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璁，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》，原文：掌底轻璁孤鹊噪，枝头干快乱蝉吟

姿婵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
姿婵，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》，原文：竹色洗娟婵，松姿照萧洒

淙琮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

稽苍

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
稽苍，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：眉山秉笔摩苍穹，稽首献议何雍容

昊岿

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

韶姿

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
韶姿，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：岳湛有仙姿，钧韶无俗音

泯献

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泯，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：赤松事黄帝，至今何不泯

栎瑧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
栎，来源于宋庠的《宋诗》《守洛》，原文：病与疑弓释，身随散栎存

郝陇

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

君央

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
君央，来源于赵蕃的《宋诗》《张信州祷晴辄应以诗贺之》，原文：欣然此屋尽和气，使君之赐真无央

芈绚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱

硝豫

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

皙葭

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
皙葭，来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》，原文：驷星初皙皙，葭菼复苍苍

溯采

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
溯采，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

绚杨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绚，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：梵庋绚杂组，锡杖锵古镮

挚赫

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

郝艺

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

缪岭

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缪岭，来源于刘学箕的《宋词》《临江仙》，原文：两岸荻芦青不断，四山岗岭绸缪

燝町

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

铭扬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
铭扬，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》，原文：铭旌冉冉去飞扬，萧瑟西风泣画堂

振明

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
振明，来源于权德舆的《唐诗》《古意》，原文：明月照我房，庭柯振秋声

唯恽

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
唯，来源于杜牧的《唐诗》《龙丘途中二首 一》，原文：唯看万树合，不见一枝开

伦晟

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
伦，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：未可一朝去，俾之为等伦

涔博

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涔，来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》，原文：千里脩门对涔浦，好寻遗玦吊三闾

理胥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
理胥，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观》，原文：惟慙未致华胥理，徒卜升平万万年

纮焘

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：八纮统域，九服要荒

澧栾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隶澧州志》卷二四，以为寺在澧州

献胥

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
献胥，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

嶛诺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

言易

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
言易，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其七》，原文：乃知当时事，祸福未易言

其苑

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
其苑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：苑何忌取其耳，颜鸣去之

悟骓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
悟，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 漆园》，原文：应悟见割忧，嗒然空隠几

璩萧

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

澜芉

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
澜，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：微澜动水面，踊跃躁猱狖

札钗

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：岁虽有札瘥，庖不废晨炊

冬祁

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冬祁，来源于刘克庄的《宋诗》《立春十四韵》，原文：又云尾角白，亦虑冬祁寒

楹滢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
楹，来源于洪咨夔的《宋诗》《桂子次韵赠阮甥》，原文：一树青青桂子荣，广寒宫殿玉为楹

轶懿

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
轶，来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》，原文：羌马轶河西，诏下绝贡聘

琛冽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琛，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海门

茉蒂

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
茉，来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》，原文：茉莉素馨方用事，鼻参眼入细平章

庭澜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
庭澜，来源于无名氏的《唐诗》《清风戒寒》，原文：遥知洞庭水，此夕起波澜

璩璁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

煊漪

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

些萝

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：山盘秋蔬，荐霜梨些

齐薏

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
齐，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金钱花》，原文：好汉山前齐摆

滇爀

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

恬浠

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
恬，来源于张耒的《宋诗》《用元韵因寄邦直》，原文：静见贤人节，恬知达士风

璨思

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璨思，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：笑谈璀璨风生坐，翰墨纵横思涌泉

翙清

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

由朴

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
由朴，来源于邵雍的《宋诗》《随缘吟》，原文：要无为后须还朴，好自由时莫厌穷

谊追

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
谊追，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：论高追贾谊，气胜凌马周

荏澄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
荏，来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》，原文：崎岖易寒暑，荏苒问田舍

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